九年级语文下册 第三单元 11《地下森林断想》导学案(新人教版).docVIP

11《地下森林断想》教师寄语： 乐观豪迈，自信生命力的强大，终究能战胜一切困难。 学习目标：1、整体把握地下森林的特点和品质。2、反复朗读，体味字句，感受地下森林成长的艰难历程。3、感悟地下森林给我们的人生启迪。基础知识：给加横线的字注音。浩瀚无垠　 袅袅　 鼎盛　　　万籁俱寂　 啾啾　 镜泊湖　　嶙峋　瘠薄　　沉湎　　吝啬　　　愤懑　　孱弱　2、解释下列词语。　　浩瀚：沉默寡言：鼎盛：万籁俱寂：沉湎：隐姓埋名：自主理解：有感情地朗读课文，试从几个方面概括地下森林的“品格”，并作一些解释；再说说作者由地下森林升华出一个怎样的主题。 “地下森林，我们古老的地球生命中新崛起的骄子，谢谢你的启迪。试找出恰当的格言警句概括作者受到的“启迪”，并找出一两个事例来印证这一道理。合作探究：　细节研读21段至27段思考：　5.它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是公正的，为此它宁可付出几万年的代价。　（阳光怎样“嫌弃”它？时间又怎样“公正”对待它？“几万年的代价”指什么？）　　　　　拓展延伸：学生结合自身谈对本文的感受？课内精读：阅读下面语段，回答问题。然而那幽暗的峡谷，却依然如故。黑黝黝、光秃秃、阴森森、静悄悄。樵夫听得见泉水在谷底的石洞里激起的滴答回声，猎人追踪狼嗥虎啸。至此，除了厚厚的青苔外什么也没有。几千年过去了，大自然的生命无处不在，峡谷却没有资格得到哪怕