20052005年高考上海物理卷高一部分.docVIP

. . . ....2005年高考上海物理卷高一部分3A．对“落体运动快慢”、“力与物体运动关系”等问题，亚里士多德和伽利略存在着不同的观点．请完成下表：亚里士多德的观点伽利略的观点落体运动的快慢重的物体下落快，轻的物体下落慢力与物体运动关系维持物体运动不需要力8．对如图所示的皮带传动装置，下列说法中正确的是（A）A轮带动B轮沿逆时针方向旋转．（B）B轮带动A轮沿逆时针方向旋转．（C）C轮带动D轮沿顺时针方向旋转．（D）D轮带动C轮沿顺时针方向旋转．9．如图所示，A、B分别为单摆做简谐振动时摆球的不同位置．其中，位置A为摆球摆动的最高位置，虚线为过悬点的竖直线．以摆球最低位置为重力势能零点，则摆球在摆动过程中（A）位于B处时动能最大．（B）位于A处时势能最大．（C）在位置A的势能大于在位置B的动能．（D）在位置B的机械能大于在位置A的机械能．10．如图所示的塔吊臂上有一可以沿水平方向运动的小车儿A，小车下装有吊着物体B的吊钩．在小车A与物体B以相同的水平速度沿吊臂方向匀速运动的同时，吊钩将物体B 向上吊起，A、B之间的距离以d=H－2t2（SI）（SI表示国际单位制，式中H为吊臂离地面的高度）规律变化，则物体做（A）速度大小不变的曲线运动．（B）速度大小增加的曲线运动．（C）加速度大小方向均不变的曲线运动．（D）加速度大小方向均变化的曲线运动．18．（7分）科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制定计划，搜集证据，评估交流等．一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下：A．有同学认为：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关．B．他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律，以验证假设．C．在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下表中，图（a）是对应的位移—时间图线．然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落，分别测出它们的速度—时间图线，如图（b）中图线1、2、3、4、5所示．D．同学们对实验数据进行分析、归纳后，证实了他们的假设．回答下列提问：（1）与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是_____、_____．（2）图（a）中的AB段反映了运动物体在做__________运动，表中X处的值为_____．（3）图（b）中各条图线具有共同特点，“小纸杯”在下落的开始阶段做__________运动，最后 “小纸杯”做__________运动．（4）比较图（b）中的图线1和5，指出在1.0～1.5s时间段内，速度随时间变化关系 的差异：__________________________________________________________________________________________________________________． 19A．（10分）某滑板爱好者在离地h＝1.8m高的平台上滑行，水平离开A点后落在水平地面的B点，其水平位移S1=3m，着地时由于存在能量损失，着地后速度变为v=4m/s，并以此为初速沿水平地面滑行S2=8m后停止．已知人与滑板的总质量m=60kg．求（1）人与滑板在水平地面滑行时受到的平均阻力大小；（2）人与滑板离开平台时的水平初速度．（空气阻力忽略不计，g=10m/s2）19B．（10分）如图所示，某人乘雪橇从雪坡经A点滑至B点，接着沿水平路面滑至C点停止．人与雪橇的总质量为70kg．表中记录了沿坡滑下过程中的有关数据，请根据图表中的数据解决下列问题：（1）人与雪橇从A到B的过程中，损失的机械能为多少？（2）设人与雪橇在BC段所受阻力恒定，求阻力大小．（g=10m/s2） 2005高考上海物理高一部分答案3A. 物体下落快慢与物体轻重无关 维持物体运动需要力　　8.BD　　　9.BC18（7分）（1）作出假设、搜集证据（2）匀速运动，1.937（3）加速度逐渐减小的加速运动，匀速运动（4）图线1反映速度不随时间变化，圈线5反映速度随时间继续增大（或图线1反映纸杯做匀速运动，图线5反映纸杯依然在做加速度减小的加速运动）19A．（10分）（1）设滑板在水平地面滑行时受到的平均阻力为f，根据动能定理有 ①由①式解得 ②（2）人和滑板一起在空中做平抛运动，设初速为v0，飞行时间为t，根据平抛运动规律有 ③