學校公共關係的實施例 學校公共關係的實施範例.ppt

學校公共關係的實施範例東新國小20週年擴大校慶 學校公共關係的實施程序 調查研究（確定問題所在） 計畫與決策（擬定解決方案） 傳播與行動（實際落實執行） 評估與校正（評估回饋改善） 緣起 20年畢業的校友於校友會發起 校長與教師認為20歲生日是激發學生愛校情操，發揚東新光榮傳統，創造東新繼起之輝譽的好時機。 家長會全力響應 社區共襄盛舉 上級鼓勵 時代趨勢 調查研究 配合本校行事活動 教職員會議徵詢擴大校慶辦理的意願 家長大會徵詢擴大校慶辦理的意願 問卷調查—行政人員、教師、家長及社區人士 擴大辦理活動內容的調查 計畫活動內容主題 成立本校二十週年校慶活動設籌備委員會 創設校史室 二十週年校慶校園大會主題、標幟、吉祥物、吉祥樹的甄選活動 親師生校園（二十年間）攝影比賽 教學活動成果展 校慶大會及體育競賽活動 二十週年校慶特刊編輯與出版 活動經費募款 文宣公關 創校二十週年校慶籌備會成立 為讓校慶活動盛大舉行，特聘歷任家長會會長、副會長、及愛心志工團長擔任本校創校二十週年校慶籌備會委員，共同規劃創校二十週校慶各項系列活動。 本籌備會於九十五年九月二十二日召開第一次會議，會議中並共同推舉第一任家長會會長闕河生會長，擔任籌備會主任委員。 為讓籌備會有效運作，固定於每月月底召開會議一次，檢核各項校慶活動進行情形。 籌備會討論主題 目的：有錢出錢，有力出力 預定募款：30萬元 校慶活動各項活動進度報告 校慶經費募款與活動分工 募款金額不足處理 經費運用情形 大型帆布海報(風采飛揚二十 卓越自信東新) 旗幟製作 特刊專輯、教學成果展、攝影展、大會主題、校樹、吉祥物甄選與紀念牆製作 籌備會議成效 邀請歷任家長會長、副會長及家長委員 結合社區里長、仕紳 廣結獅子會及其他社會公益組織 集思廣益 瞭解籌備進度及經費運用情形 校史室籌畫 校史室成立的緣起 派員參觀各校校史室，再規劃校史室 校史室區域規劃會議 校史室硬體建置(發包施工、監工與驗收) 校史室內部建置(全校師生及家長) 二十年校史展 校史室開幕剪綵及茶會。(邀請上級長官、校友、歷屆校長、會長、退休人員及全校師生共襄盛舉) 經費運用 校史室成立效益 校史室開幕 二十週年校慶校園大會主題、標幟 主題主軸：『欣欣向榮，繼往開來』、『築夢青春，活力東新』。 實施對象：全體師生（含歷任校長、退休教師、畢業校友）、員工及家長【歡迎親子共同創作】。 獎額及獎勵： ◎特優一名，榮獲獎狀與獎金一０００元。 ◎優選二名，榮獲獎狀與獎金五００元。 佳作三名，榮獲獎狀與獎金三００元。 入選擇優十名，頒發獎狀乙只。 大會主題、標幟之應用範圍 參賽榮獲特優之作品（本校擁有修改權），將作為本校二十週年校慶大會主題，舉凡校慶系列活動，如體育表演會、校史展、藝文展、教學成果展、攝影比賽、其他各項慶祝活動都將以此大會主題為主軸來設計，展開活動。 大會主題、標幟徵選效益 慶祝二十週年校慶『吉祥物』 各班自行設計出一種可代表本校創校二十週年之吉祥物，吉祥物可參考大自然界的各種動物造型或自行設計，各班至少繳交一件作品 實施對象：本校教職員工生（含歷任校長、退休人員）、學生家長 獎額及獎勵：吉祥物於決選後， 最高票者，榮獲獎狀與獎金一０００元。 第二高票，榮獲獎狀與獎金五００元。 第三高票，榮獲獎狀與獎金三００元。 第四高票，榮獲獎狀與獎金二００元。 第五高票，榮獲獎狀與獎金一００元。 『吉祥物』之應用範圍及效益 吉祥物是近代廣告設計中的工具，意指一個象徵性的幫忙促銷角色，很快的加強商品、活動和學校的形象記憶 作為本校二十週年校慶系列活動各項文宣廣告及拉進與學生、家長的距離 慶祝二十週年校慶『校樹』選拔 校樹班級初選： 以校園喬木植物作為選拔對象。 將統計各班所選出的校園植物得票數前五名者，作為校樹入選名單，作為本校校樹的候選名單 校樹決選 初選之五名入選校選，由全校師生公開票選出一種最能代表本校之校樹。 獎額及獎勵：吉祥物於決選後， 最高票者，榮獲獎狀與獎金一０００元。 第二高票，榮獲獎狀與獎金五００元。 第三高票，榮獲獎狀與獎金三００元。 第四高票，榮獲獎狀與獎金二００元。 第五高票，榮獲獎狀與獎金一００元。 『校樹』選拔之應用範圍及效益 「校樹」的選拔活動，培養學生「惜校、念校、愛校」情懷，讓師生進一步體認校園的動物及植物，共同凝聚親師生及校友之情誼。 二十週年校慶親子校園攝影比賽 實施對象：凡本校教、職、員、工、生、校友及家長均有資格參與。 本校校園或建築、道路週邊風景，其稿件分二類： 一為歷史風華組以本校自七十二年建校至今深具歷史意涵之照片為主 另一為以親子合影為主題，校園為背景攝影照片。比賽作品重點必須反應出照片裡面的是東新校園 親子校園攝影比賽效益