- 6
- 0
- 约1.02万字
- 约 70页
- 2018-07-01 发布于河北
- 举报
2019版高考政 治(北京专用)一轮课件:第34课时 把握思维的奥妙
政治
苏版;(考点一)1、物质决定意识:
(1)意识的起源;
(2)意识的生理基础;
(3)意识的内容
(考点二)2、意识的能动作用:
(1)意识能动性的特点;
(2)意识能动性的表现
(考点三)3.客观规律与主观能动性:
(1)尊重客观规律与发挥主观能动性;
(2)一切从实际出发,实事求是;考情链接
2017年北京高考第27题以熊猫光伏发电站为话题考查意识的能动作用的知识点,以选择题的形式出现。 考生在复习时要把意识的能动作用、尊重客观规律与发挥主观能动性相结合作为本课时的重点,注意结合相关时事,着重训练知识点的迁移能力,在解题过程中要灵活运用相关知识;1.意识的起源:是物质世界长期发展的产物。
(1)意识产生的物质基础:一切物质都具有的① 反应特性????是人类意识产生的物质基础。
(2)意识产生的前提:生物的② 反应形式????是人类意识产生的前提。
(3)意识产生的器官:人脑的生成,促进了人类意识的表达手段——③????语言????的产生。
(4)意识产生的过程:意识不仅是自然界长期发展的产物,而且是④ 社会发展????的产物。;2.意识的生理基础:人脑的机能
(1)意识与人脑的关系:人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的⑤????物质器官????,意识是⑥ 人脑????的机能。
(2)人脑的特点:人脑结构的复杂性和组织的严密性,决定了它
您可能关注的文档
- 2019版历史高考创新大一轮复习通史人教版课件:阶段十一 西方文明的源头——古代希腊和罗马 课时1 .pptx
- 2019版历史高考创新大一轮复习通史人教版课件:阶段十五 当今世界文明的冲突与融合——二战后的世界 课时1 .pptx
- 2019版历史高考创新大一轮复习通史人教版课件:阶段十一 西方文明的源头——古代希腊和罗马 课时2 .pptx
- 2019版历史高考创新大一轮复习通史人教版课件:阶段十五 当今世界文明的冲突与融合——二战后的世界 阶段提升(十五) .pptx
- 2019版历史高考创新大一轮复习通史人教版课件:阶段十五 当今世界文明的冲突与融合——二战后的世界 课时2 .pptx
- 2019版历史高考创新大一轮复习通史人教版课件:阶段十四 现代化模式的调整与创新——两次世界大战之间的世界 课时3 .pptx
- 2019版历史高考创新大一轮复习通史人教版课件:阶段十五 当今世界文明的冲突与融合——二战后的世界 课时3 .pptx
- 2019版高考化学(北京专用)一轮课件:专项突破三 电化学高考命题的探究 .pptx
- 2019版高考化学(北京专用)一轮课件:专项突破五 综合实验题的解题策略 .pptx
- 2019版高考化学(北京专用)一轮课件:专项突破二 元素及其化合物综合题的突破方法 .pptx
原创力文档

文档评论(0)