《an en in un vn》教学设计.docxVIP

汉语拼音 《an_en_in_un_ün》第三课时教学目标：1.复习音节，看图学习音节词，培养学生学习拼音的兴趣。 2.能按一定顺序观察图并说出图意，读句子，认识“山、田、左、片、右、风、云、她”8个字。 3.能正确、流利、有表情地读儿歌。教学重点： 复习汉语拼音，认识8个汉字。教学难点： 能按顺序观察图、说图意。教学方法：游戏法、演示法、小组合作法。 教学准备：投影、挂图、课件。教学过程： （一）复习旧知 提前板书课题：12.an en in un ün 1．出示课件，复习前鼻韵母an、en、in、un、ün。（开火车读） 2．出示两拼音，三拼音卡片。开火车读；（小兔小兔快开门，谁来开？）指名读、齐读。 （二）导学新知 师：同学们，这节课老师给大家带来了一些新朋友，它们都是我们学习上的好伙伴，我们一起来认识一下吧。1．看图学音节词。 （1）请看图片，这是——“转笔刀”，师出示拼音卡片，请同学拼读，小老师领读； （2）依次出示图片 字典、文具盒、铅笔、圆珠笔、写字本； （3）图片大家读一读，用一两个词说话。学生上台抽卡片贴图。 （激发学习兴趣，吸引学生的注意力；创设情境，让学生展开想像的翅膀。）师：同学们学得可真快！为了放松一下，让我们大家一起到郊外玩一玩吧！ 2．看图按顺序说图意，学句子，识字。 （1）逐步演示山、田