6.来来往往的车辆（第2课时）.docVIP

课题单元三主备人张宇宁内容来来往往的车辆备课时学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观1.学习概括地表现不同种类汽车的外形特征，初步了解汽车的历史、构造及功能等。2.通过撕纸拼贴各种各样的汽车，进行基本形的练习。学习有目的地撕纸、有序地拼贴。在对汽车的观察、分析和表现过程中提高学生的感知和形象思维能力。3.在学习过程中，进一步提高学生的美术学习兴趣。通过对来来往往的汽车的观察、分析，感受汽车造型的奇特、色彩的美丽。4.在评价中，通过活动提高学生的交通安全意识，初步懂得遵守交通规则的重要性。任务定位教学重点认识各种汽车，观察、分析来来往往的车辆的外形特征，学习用撕纸拼贴的方法表现自己喜欢或想象中的车辆。教学难点概括地表现汽车的外形轮廓及将纸撕出自己想要的形状。教学准备（学生）空的牙膏盒、彩色纸和胶水等，学生分组就坐 （教师）范例（一辆未来的车）、示范用的彩色纸和纸箱等板书设计汽车课时目标和教学过程设计1.欣赏导入。 （1）请学生欣赏教师的范例，看看这是一辆怎样的汽车，与上一节课创作的汽车有什么不同。 （2）教师根据学生的发言导入本课的学习任务：表现一辆复杂的汽车或是想象中的车辆。 2.启发想象。 （1）欣赏各种复杂的工具车，说说它们的外形特征和功能。 （2）想象未来的汽车会是怎样的。 （3）如果自己创造一辆车，会有哪些新