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《初等数论》期末复习提要?第一部分?考试说明 “初等数论”课程是中央广播电视大学数学与应用数学本科专业的一门限选课。数学与应用数学专业的学生学习一些初等数论的基础知识可以加深对数的性质的了解与认识,便于理解和学习与其相关的一些课程。通过这门课的学习,使学生获得关于整数的整除性、不定方程、同余式、原根与指标及简单连分数的基本知识,掌握数论中的最基本的理论和常用的方法,加强他们的理解和解决数学问题的能力,使学生加深对整数的性质的了解,更深入地理解初等数论与其它邻近学科的关系。为今后的学习奠定必要的基础。 本课程期末考试采用闭卷笔试形式,卷面满分为100分,开放教育学生的卷面成绩加平时作业成绩满60分为及格。考试时间为120分钟。 试题类型分为单项选择题、填空题和解答题。单项选择题的形式为四选一,即在每题的四个备选答案中选出一个正确答案;填空题只要求直接填写结果,不必写出计算过程和推理过程;解答题包括计算题或证明题,解答题要求写出文字说明、演算步骤或推证过程。三种题型分数的百分比为:单项选择题20%、填空题20%、解答题60% 第二部分 考试要求 有关定义、定理、性质等概念的内容按“知道、了解和理解”三个层次要求;有关计算、解法、公式和法则等方法的内容按“会、掌握、熟练掌握”三个层次要求。?一、整数的整除性理论(一)教学内容1、整除性、公因数、公倍数 两个整数整除的概念、剩余定理;最大公因子的概念、性质及求最大公因子的方法;最小公倍数的概念、性质及最小公倍数的求法。2、素数与整数的素因子分解 素数与合数的概念、素数的性质、整数关于素数的分解定理、素数的求法(筛法)。3、函数[x]、{x}及其应用 函数[x]与{x}的概念、性质、n!的素数分解、组合数为整数的性质。 4、抽屉原理 抽屉原理的简单与一般形式、抽屉原理在构造具有特殊性质整数方面的应用。 重点:整除、公因子、素数的概念及性质,剩余定理,求最大公因子的方法,整数的素数分解定理。 难点:函数[x]、{x}的概念及其应用。?(二)考试要求 1、理解整数整除、公因子、公倍数的概念及相关性质,理解剩余定理,熟练掌握用剩余定理求最大公因子、最小公倍数的方法。 2、理解素数与合数的概念、素数的性质,理解整数的素数分解定理,会用筛法求素数。 3、了解函数[x]与{x}的概念、性质,n!的素数分解、组合数为整数的性质。 4、了解抽屉原理的简单与一般形式、会用抽屉原理构造一些具有特殊性质整数。二、不定方程(一)教学内容 1、二元一次不定方程 二元一次不定方程的形式,二元一次不定方程解的形式,二元一次不定方程有整数解的条件,利用剩余定理(辗转相除法)求二元一次不定方程的解。 2、多元一次不定方程 多元一次不定方程的形式,多元一次不定方程有解的条件,求简单的多元一次不定方程的解。 3、不定方程 不定方程的整数解的形式,求形如的整数解,Fermat大定理的简单介绍。 重点:二元一次不定方程解的形式,二元一次不定方程有整数解的条件,利用剩余定理(辗转相除法)求二元一次不定方程的解。 难点:不定方程的整数解的形式,求解形如的整数解。(二)考试要求 1、了解二元一次不定方程解的形式、二元一次不定方程有整数解的条件,熟练掌握利用剩余定理(辗转相除法)求二元一次不定方程的方法。 2、知道多元一次不定方程有解的条件,会求解简单的多元一次不定方程。 3、知道不定方程的整数解的形式,会求形如的整数解。?三、一元同余理论(一)教学内容 1、同余的概念及性质 整数同余的概念、同余的基本性质,整数具有素因子的条件,利用同余简单验证整数乘积运算的结果。 2、剩余系、完全剩余系 剩余系、完全剩余系的概念,判断剩余系的方法,欧拉函数的定义及性质。 3、欧拉定理及其应用 欧拉定理、Fermat小定理,循环小数的判定条件。 4、一次同余式 同余式的定义,一次同余式有解的条件,求解同余式。 5、中国剩余定理 中国剩余定理,中国剩余定理的应用,求解同余式方程组。 6、高次同余式 判断高次同余式的解个数,解高次同余式的方法,模整数同余式与模素数同余式的关系,求解简单的(3、4次)同余式。 7、素数模的高次同余式 素数模同余式的次数化简,Wilson定理,同余式的次数与解数的关系,n次同余式有n个解的条件。 重点:剩余系的判定,欧拉函数的定义及性质,中国剩余定理,求解三次以下的同余式。 难点:剩余系的判定,中国剩余定理,模整数同余式与模素数同余式的关系。?(二)考试要求 1、理解整数同余的概念及同余的基本性质,熟练掌握整数具有素因子的条件,会利用同余简单验证整数乘积运算的结果。 2、理解剩余系、完全剩余系的概念,熟练掌握判断剩余系的方法,理解欧拉函数的
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