影戏英语角对英语学习的影响.pdfVIP

摘 要 高校英语课外活动是英语学习者能够自由充分运用所学知识，加强训练英语 综合运用能力的场所。学生们为了提高语言表达能力及综合运用能力，经常会参 加高校内自发的或有组织的课外自主学习活动，看英文原版电影和参加英语角是 最受高校学生青睐的两个课外活动。但是二者自身的不足也导致英语学习者不能 理想地达到学习目标。在此基础上，某高校推出了一个创新的课外活动——电影 英语角，意在将二者结合，弥补各自的不足，最大程度上帮助英语学习者提高口 语和综合运用能力。本文以输入输出理论、动机理论、合作学习理论等为基础， 对电影英语角进行研究，多角度探索其对英语学习的影响，并且试图回答以下四 个研究问题： 第一，电影英语角是否能够帮助英语学习者提高其听、说、读、写、译的能 力；第二，除了五种英语能力之外，电影英语角是否能帮助英语学习者提高批判 性思维能力以及英语交谈中“恰当、得体地运用语言；第三，电影英语角的参 与学生和高英语水平学生讨论指导员分别能从活动中获得什么益处；第四，哪种 电影能生成质量高的电影讨论。 本研究主要采用定性和定量相结合的方法，对坚持参与该校电影英语角的 91名09级英语专业大一学生进行了为期一学期的跟踪调查。笔者采用问卷调查 以及采访的方