随堂优化训练数学人教A版必修五第三章3.43.4.2基本不等式配套课件.pptVIP

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  • 2018-06-30 发布于福建
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随堂优化训练数学人教A版必修五第三章3.43.4.2基本不等式配套课件.ppt

随堂优化训练数学人教A版必修五第三章3.43.4.2基本不等式配套课件

* 3.4.2 基本不等式(二) 2.下列推理过程正确的是( ) D B A. 81 B. 9 C. 3 D.16 4.若 a>b>0,则下面不等式正确的是( ) C 5.若 x+2y=1,则 2x+4y 的最小值是______. 重点 利用基本不等式求最值及取值范围 (1)应用基本不等式时应注意三个条件:“一正、二定、三 相等”. (2)常用方法:拼凑系数法、整体代换法、换元法、配方法、 平方法、判别式法等. 利用基本不等式求最值 例 1:(1)已知 x-1,求函数 y= ________; (2) 已知 x -1 ,求函数 y = ________. =(x+1)+ 思维突破:(1)y= (x+5)(x+2) x+1 = (x+1+4)(x+1+1) x+1 4 x+1 +5 当且仅当(x+1)= 4 x+1 ,即 x=1 时,ymin=9. (x+1)+ x+1 x2+5x+6 = x+1 (x+1)2+3(x+1)+2 = 1 2 x+1 +3 , 因为x-1,所以 x+10, (2)y= x2+3x+1 1-1.(2010 年山东)若对任意 x0, x ≤a 恒成立, 则 a 的取值范围是_________. a≥ 1 5 利用基本不等式整体换元 例 2:若正数 a、b 满足 ab=a+b+3,求 ab 及

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