英语国际音标的讲解及练习 英语音标.docVIP

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  • 2018-06-30 发布于辽宁
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英语国际音标的讲解及练习 英语音标.doc

FILENAME 英语音标 第 PAGE 1页 共 NUMPAGES 11页英语国际音标的讲解及练习Lesson 1 = 1 \* GB2 ⑴ 前元音:[i:] [i] [e] [?]前元音发音要领:舌尖抵下齿,舌前部向硬颚抬起,双唇不要收圆。[i:] = 1 \* GB3 ①舌尖抵下齿,舌前部尽量向硬颚抬起。 = 2 \* GB3 ②嘴唇向两旁伸开,成扁平形。注意:[i:]是长元音,发长元音时要比发短元音长两倍以上。[i] = 1 \* GB3 ①舌尖抵下齿,舌前部向硬颚抬起,比[i:]低,比[e]高。 = 2 \* GB3 ②唇形扁平,牙床开得比[i:]宽,比[e]窄。 = 3 \* GB3 ③可从发[i:]出发,将小指尖放在上下齿之间,舌前部也随之稍稍下降,即可发出[i]。[e] = 1 \* GB3 ①舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,比[i:]低。 = 2 \* GB3 ②唇形中常,牙床开得比[i:]宽,上下齿间可容纳一个食指。   [?] = 1 \* GB3 ①舌尖抵下齿。 = 2 \* GB3 ②双唇向两旁平伸,成扁平形,两齿间可以容纳食指和中指。  = 2 \* GB2 ⑵ 爆破辅音:[p] [b] [t] [d] [k] [g] 爆破音发音要领:[p] [t] [k]是清辅音,发音时声带不振动,送气要强。          [b] [d] [g]是浊辅音,发音时声带必须振动,送气要强。 [p] [b]双唇紧闭,然后突然分开,气流冲出口腔。[t] [d]舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍,然后突然下降,气流冲出口腔。[k] [g]舌后部隆起,紧贴软颚,形成阻碍,然后突然离开,气流冲出口腔。  = 3 \* GB2 ⑶发音练习: b[bi:] d[di:] e[i:]Lesson 2 = 1 \* GB2 ⑴ 后元音:[ɑ:] [?] [?:] [u] [u:]后元音发音要领: = 1 \* GB3 ①舌尖不触下齿,舌身后缩,舌后部向软颚抬起,除[ɑ:]外,双唇要收圆。 = 2 \* GB3 ②发[ɑ:][?:][u:]时要注意长度,不要发得太短。[ɑ:] 舌尖不触下齿,口张大,舌身平放后缩。[?] = 1 \* GB3 ①舌尖不触下齿,口张大,舌身尽量降低并后缩。 = 2 \* GB3 ②双唇稍稍收圆。 = 3 \* GB3 ③可先发[ɑ:],然后将舌身再稍稍向后缩,双唇稍稍收圆(不要突出)即可发出[?]。[?:] = 1 \* GB3 ①舌后部比发[?]时抬得略高。 = 2 \* GB3 ②双唇也收得更圆更小,并须用力向前突出。[u] = 1 \* GB3 ①舌尖不触下齿, 舌后部向软颚抬起,舌身后缩。 = 2 \* GB3 ②双唇收圆,稍向前突出。[u:] 双唇比发[u]时收得更圆更小,向前突出,舌后部比发[u]时抬得更高。  = 2 \* GB2 ⑵ 摩擦辅音:[f] [v] [s] [z] [?] [?] [?] [e]摩擦音发音要领:[f] [s] [?] [?]是清辅音,发音时声带不振动。  [v] [z] [?] [e]是浊辅音,发音时声带必须振动。 发摩擦音时必须注意: = 1 \* GB3 ①软颚抬起,堵住到鼻腔的通道,但口腔通道不完全阻塞,留有窄小空隙,气流从中泄出时摩擦或振动成音。 = 2 \* GB3 ②摩擦音可以延长而发音器官位置不变。  [f] [v]下唇轻触上齿,气流由唇齿间的缝隙中通过,摩擦成音。  [s] [z] 舌端及舌尖靠近上齿龈,但不接触,上下齿靠拢,但不要咬住,气流由舌端与上齿龈之间逸出,摩擦成音。[?] [?]舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分,舌身两侧紧贴上颚,中央形成一条狭长的通道,上下齿靠拢或靠近,但不要咬住,气流由舌端与上齿龈较后部分之间逸出,摩擦成音。  [?] [e] 舌尖轻触上齿背,气流由舌齿间的窄小缝隙逸出,摩擦成音。  = 3 \* GB2 ⑶ 发音练习:c[si:] f[ef]good[gud] too[tu:] this[eis] is[is]these [ei:z] cat[k?t] dog[d?g] it[it]Lesson 3 = 1 \* GB2 ⑴ 中元音:[?] [?:] [?]中元音发音要领:舌尖抵住下齿,但不如发前元音时抵得那样紧。舌身的中部隆起,扁唇(双唇不要收圆)。[?:] = 1 \* GB3 ①舌身平放,舌中部稍抬起。 = 2 \* GB3 ②牙床开得较窗窄,双唇和发[i:]时相似。 = 3 \* GB3 ③注意长度,不要发得太短。[?] = 1 \* GB3 ①舌中部抬起。 = 2 \* GB3 ②牙床半开半

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