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为头小学发展规划
为头小学五年发展规划?一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以加快发展为主题,以深化改革为动力,以提高质量和推进教育信息化为重点,深入开展素质教育,积极推进课程改革,强化服务意识,进一步提高办学品位和声誉,努力把我校办成学生喜欢、家长满意、领导放心、社会认可、特色鲜明的品牌学校。为了进一步加快我校现代化建设的步伐,改善办学条件,规范学校管理,提高教育教学质量,促进学校各项工作的全面发展,结合学校具体实际,特制订以下五年发展规划。二、?学校发展的总目标:全面贯彻党的教育方针,把学校办成全面加特色;把教师培养成规范加特点;把学生培养成合格加特长,促使学生的个性得以培养,特长得以发挥,培养学生良好的思想道德素质,及创新精神和实践能力重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。力求在五年内把学校办成领导硬、管理严、师资强、校风正、质量高、环境美、设备好、家长满意、社会信赖的一流农村小学。三、学校发展的具体目标(一)建立现代教育的管理体系,促进学校管理民主化、科学化、规范化、人本化。??目标:依据现代化学校管理思想和技术,形成学校管理的有效层次与结构,建立完善的决策指挥系统,执行运转系统,参谋咨询系统,监督反馈系统,使学校组织优化为一个结构合理,组织有效,信息畅通、协调、高效,运作有序,反应灵敏的整体。??举措:???第一. 进一步完善校长负责制下的分层管理制度。明确和制定干部岗位职责,全体干部包括中层干部都要围绕学校中心工作,各司其职、各尽其能,既分工,又协调、合作,避免那种“荒了自己的自留地,种了他人责任田”的现象。为了提高办事效益,运作有序,要推行分层责任管理,一层管一层,人人有事做,事事有人管。第二、对学校原有规章制度进行改革和完善。根据新的时代要求,依据适用、高效的原则,进行分类分块审议原有规章制度,保留其合理有效部分,去掉过时和不合理部分,补充新的部分,通过职代会讨论决定后进行实施,以迅速适应新的形势发展。??第三、加强管理上的民主建设。坚持政务、校务公开,并认真抓好以下环节:办事依据、程序、标准、纪律、结果公开,管理权限、法规政策公开。大家的事大家议,大家的事大家管,实行民主监督和管理。?(二)完善师资培训的有效机制,建设高素质的教师队伍。目标:五年内,逐步使本校教师队伍具有高尚师德和良好心理素质,具有现代教育思想与理念,有较强的教学技艺,能掌握运用教科研前沿成果和现代教育技术,创造性地从事教育教学工作,并不断完善发展自我1、经常性对教师进行师德教育和宣传及其督导。使学校教师都能爱国守法,明理诚信,勤俭自强,团结协作,敬业奉献,为人师表。2、五年内,逐步朝着建立学习型组织的目标迈进,学习型组织的基本含义:全校教师在整体上善于学习,积极进取,敢于否定自身,不断调整自己,不断创新工作,建立结构合理、素质优良、师德水平高的师资队伍。3、加强对教师进行现代教育技术的培训,采取校本培训与专家引领相结合的形式。五年内所有教师要掌握现代教育技术的基本知识与技能,能熟练运用多媒体进行辅助教学,并能自主制作简单而适用的课件,2012年前全部40岁以下教师都要获得计算机技术合格证书。4、今后五年,所有年轻教师达到三个熟练:熟练掌握所教学学科业务;熟练运用新的教学模式;熟练地操作电脑辅助教学。5、从本学期起,加强公开课、示范课、研究课的推广。其目的之一是要组织力量帮助有经验的教师总结自身的特色与风格,予以推广。同时也帮助水平较差的教师总结教学中的不足,学习他人的先进经验等,以利提高。特别是同年级同学科的教师,要规定相互听课节次,以便取长补短,相互促进。6、业务素质提高做到三个坚持:坚持岗位继续教育培训;坚持文化进修、学历提高;坚持教育教学理论学习。?(三)德育工作:目标:保持文明礼仪示范校,努力争取获得县德育先进学校,继续保持学生犯罪率为零的记录。举措:第一、在每年的9份月“爱国主义教育活动月”,组织开展好各种爱国主义教育活动,切实培养学生的爱国思想。第二、开展五美四会活动:即作业书写美、语言表达美、行为举止美,仪表大方美、思想境界美;会认知、会做事、会合作、会创造。第三、寓教育于课堂,就是在课堂教学中要加强渗透德育方面的思想教育。第四、寓教育于活动,也就是在学生的活动中要加强思想品德教育,这要求学校要多组织学生开展一些有思想教育意义的活动,例如帮困扶弱活动,尊老爱幼活动,集体竞赛活动等等。第五、加强校园文化建设,进行潜移默化的隐形教育。一是搞好学校的墙文化,让墙壁都能说“话”;二是加强学校的校风校纪建设。第六、不断加强和完善学生的一日常规检查评比活动,规范和提高学生的品行。?(四)教学工作1.优化课堂教学,提高教学效率。积极主动地探索素质教育的课堂教学模式。通过问题研究、
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