将中国文化融入高职英语教学的研讨——以《新编实用英语》教材为例.pdfVIP

摘要 语；‘i作为人类文化的载体，能反映出一个民族的历史和文化背景，体现其独 特的文化习俗。外语教师应在教学中有意识地渗透文化教育，培养学生的文化习 得意谚{。但是长期以来，不管是教学大纲，教学内容或是教学方法，我们没有足 够地苇视本’}文化在英语教学中发挥的莺要作用。因此，如何提高大学生本士文 化的英语表达能力。实现有效的跨文化交际，是我们应该注意的问题。大学英语 教师在课常上的证确引导和适当介绍中华文化，是提高高职学生中国文化英语表 达能／J的途径之一。 本文作者在I’uJ卷凋．杏的基础}二论述了大学英语教学与文化教学中存在的问 题，片强调将。}I圳义化融入到英语教学的必要性。然后以一本由高等教育}j：版社 出版的常用的教材《新编实用英语》(第二版l一4册，孔庆炎、刘鸿章主编) 为例，提}}j一些盘ilf,I把中困文化融入大学英语教学中的建议。 小文阿先介雪们了研究亍亍景干lI意义，指出在经济全球化的背景F，由于世界各 国之I’日J的交流越来越频繁，将文化因素融入英语教学的问题越来越受到重视。而 在实际教学中很多教学者一味重视西方文化的输入，忽略了中国文化的教学。然 后介绍文献综述。包括文化的定义和陔研究的理论基础。在文献综述的基础上指 }l：，对将文