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第二单元 冷和热 第一节 冷热与温度 江口县第二小学——何乔江 实验一： 物体的冷热程度叫温度 光凭感觉是无法准确判断出物体的温度的，温度计可以帮我们准确测定物体的温度。 认识温度计 读出下列温度计的读数 甲图是 ℃ 乙图是 ℃ 如何正确使用温度计 使用温度计的正确方法 1.温度计是易碎品，使用温度计时要轻拿轻放。 2.在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中不能碰到容器的底和侧壁。 3.要等温度计的液柱不再上升或下降时才能读数，并且要使视线与温度计的液柱的顶端保持水平。 下列温度计该怎样使用 下列温度计该怎样读数 猜测温度的下降有规律吗 我的猜测： 猜测一：有规律 猜测二：没有规律 如果有规律可能是什么样的规律 我的猜测： 猜测一：可能先快后慢 猜测二：可能先慢后快 猜测三：可能均匀下降 探究热水降温规律 实验仪器：铁架台、烧杯、热水、温度计、秒表 注意事项： 1、在测量时温度计始终不能从水中取出来； 2、在测量时小组里面要注意分工合作； 3、记录时间、观察读数一定要非常准确； 4、在实验时要注意安全，避免被热水烫伤。 实验过程： 准备一杯热水 将温度计放入水中 每隔2分钟观察水温，并记录下来 温度记录如下： 热水的降温规律 先快后慢，逐渐降低 猜一猜： 如果继续观测下去，温度会怎样变化？ 温度随时间的变化逐渐降低。 想一想：温度为什么会这样变化 热水刚倒入杯中时，与周围环境的温度相差很大，热量散发得很快，当逐渐与周围环境的温差变小时，热的散发速度就减慢了. * 液泡 液柱 刻度 10 0 10 10 0 10 10 0 10 10 0 10 10 0 10 10 0 10 10 0 10 10 0 10 甲 乙 3 9.2 ╳ ╳ ╳ √ ╳ √ ╳ ╳ √ 40.5 43.5 47 51 56 62 温度 ℃ 10 8 6 4 2 0 时间 (t) 温度 （℃） 时间（t） *