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- 2018-07-02 发布于河南
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如何消除“一个孩子两个样”的表现差异?
如何消除“一个孩子两个样”的表现差异? 蕲春县幼儿园 陈芳我作为一名大班幼儿老师,和家长交流时,经常听到家长抱怨自己的孩子,在家很不听话,就连吃个早餐都要家长喂一个多小时。每每听到,我总是无法释怀,因为家长口中孩子的劣迹在幼儿园根本没有表现出来过,甚至有的孩子在幼儿园还是小朋友的好榜样、老师的好帮手。而向家长反馈幼儿在园的日常表现,大都家长都是不能相信,无法理解幼儿在园、在家的巨大表现差异,这种现象在幼儿园是非常普遍的。家长该怎样消除“一个孩子两个样”的差异表现?学会“变 ” 要想改变幼儿,首先要家长转变观念。很多家长因为对自己孩子的教育和良好行为习惯的养成缺乏科学适宜的方法,担心自己管不到孩子,缺乏信心所以放弃了对幼儿的教育和培养。其实是家长低估了自己的教育地位和能力。而有的家长根本没有教育孩子的意识,全心全意用在照护幼儿的吃喝拉撒睡上,根本没有意识到家庭教育在幼儿成长过程中的作用,觉得孩子的教育是学校老师的事,有的家长甚至认为孩子交给了老师就是老师的责任,和这样的家长交流孩子的教育,家长根本不予理会。面对一些所谓的“问题”孩子,家长恨不得24个小时将幼儿放在幼儿园,所以一到放寒暑假时,总会看到有家长焦虑不已,担心放假了孩子怎么带!急着想将孩子托付给老师。孩子在家出现问题,就会向老师求助,“老师,我的孩子不肯吃青菜,你帮我说说”
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