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网络对价值体系引领大学生思想政治教育影响 　　摘 要：现代网络的发展给人们的思想带来了很大的影响，尤其是大学生，大学生的人生观、价值观并没有完全形成，本文详细讨论了在这样的大环境下，网络给大学生们的价值体系产生了几个方面的影响。未来教师应该针对这几个方面进行思想教育来让大学生树立起正确的价值体系。 　　关键词：网络 思想教育 大学生 　　中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）09（a）-0231-01 　　现代互联网的发展，让世界越来越小同时给人们的生活带来了很多的便利，信息的传播速度也越来越快。根据调查，我国的网民年龄处在18～24岁人占到了所有网民的第一位，学历在大专以上的约占总数量的80%。通过这样的数据我们可以看出大学生是网民的最主要组成部分。网络使大学生获取各类信息的方式已经不仅仅局限于报纸、电视、课堂，同时也是大学生除学习外休闲娱乐的一种方式，显然网络已经成为了大学生们学习、生活中不可或缺的一部分。但是在这里不得不说的是，广阔的虚拟网络世界除了使大学生们获取了信息、带来了身心愉悦的同时，同时，让人性身上的各类弱点在网络的虚拟世界当中豪无保留的呈现了出来。各种各样、好的坏的信息同时还有一些网络陷阱，这些都给尚处于世界观、人生观形成时期的大学生产生了各种坏的影响。 　　1 网络对价值体系对大学生思想教育具有哪些影响 　　1.1 大学生的主流价值体系有被边缘化的趋势 　　大学生通过网络这一科技革命的成果获取了很多的信息，但是不得不说的是同时也对大学生的价值体系产生了很大的影响。我们都知道现代社会，由于市场经济所追求的是经济效益以及她们在财富上的各种积累，相信大学生通过网络已经了解到了这些，所以自己的心理天平逐渐从看重理想偏向于看重现实。大学生们经历了高考的残酷竞争来到自己梦寐以求的大学，很多学生可能还为自己的学费担心过，毕业之后还有面临社会的竞争，大学生不得不去面对同自身命运、前途的各类现实存在的问题。 　　大学生也许越来越觉得实用主义才应该是他们的理想，因为功利、金钱可以带给他们物质上的享受，这样越来越多的大学生价值取向开始注重一些眼前的利益以及在短期之内的一些回报，将自己曾经的远大理想以及精神追求都抛到了脑后。其实我们通过对大学生更多的考察不难看出他们的价值取向，他们的各种日常生活、学习已经忘记了自己的之前的理想，更多追求的是物质上的满足，而之前的那些理想似乎已经无法满足自己对物质满足的需求，这些都体现了大学生的主流价值体系有被边缘化的趋势。 　　1.2 大学生通过网络更加崇拜西方的各种思想文化 　　通过整个世界的背景我们可以知道，在现代社会当中，各个国家的竞争不仅仅是表现在各国的科技、经济、军事等一些硬实力上，更多的是软实力方面的各种竞争和较量。而我们所说的软实力，关键所在正是其核心价值体系，它所反映的是一个国家、一个民族的凝聚力以及核心竞争力。现在看来，一些国家倡导网络的“绝对”自由，来打造一个自由价值的互联网价值观。通过一些事件我们了解到了网络在世界各地的各类事件中起到的作用越来越大，一些西方的国家通过网络逐步加大了对于大学生的各种宣传。 　　通过上面的论述，我们知道我们必须要对西方这种通过网络进行的各种文化渗透，采取一些有效的措施，防止大学生们落入到“分化、西化”这样的陷阱当中，这样的陷阱有可能让我国的民族主流文化消失乃至失去了精神支柱。现在，我国的综合国力正在不断的增强的，一些敌对的势力趁此时间，加强了网络渗透以达到对我国的各种实力进行遏制的目的。由于大学生的人生观、价值观没有完全建立起来，所以他们就成为了很多敌对势力实施“分化、西化”战略的一个重点针对的对象。而社会主义的核心价值体系正是应对和防止“分化、西化”的一个重要思想武器。所以我们说，只有通过网络来建立起以社会主义核心价值体系作为内核的一个先进意识形态，才可以使具有中国特色的社会主义事业更加坚不可摧，才能使全民族的人民功过努力、团结一心，是我们的具有中国特色的社会主义伟大事业更好的去实现。 　　1.3 网络对大学生的民族文化认同感与传统精神的一些影响 　　其实我们相信大多数的大学生的思想还是正确的，相信爱国主义精神是大多数大学生所具有的最普通的道德情操。只是有些民族文化和传统精神逐渐呈现出了弱化的趋势，在大学生当中，这种民族文化的认同感与传统精神有表面化倾向的趋势，这种趋势主要体现在以下的几个方面： 　　首先，是大学生在勤俭方面做的不好，跟据《大学生消费与生活形态研究报告》我们可以知道，当代的大学生消费能力是非常强的。很多大学生盲目去追求一些高端的消费品，超过半数的大学生拥有手机；近30%的大学生有个人的电脑；1/5的人拥有IPDA。同时在品牌的消费和关注上，大学生具有明显的品牌偏好。在电子产品消费上，所使