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网络对技校学生思想政治教育影响及对策思考 　　【摘要】思想政治教育具有与时俱进的发展品质。技校学生思想政治教育要随着社会的发展而不断发展，要随着人的生活的变化而不断的改进创新。技校学生思想政治教育改进和创新表现在很多方面，其中最重要的，与技校教育相关的改进创新对策是：坚持以人为本的理念，实现思想政治教育方法创新、管理创新和内容创新。 　　【关键词】 网络教育 思想政治工作 新途径 　　如今的世界，各种科学技术迅猛发展，尤其以IT信息技术为代表的网络技术正以惊人的速度进入到我们的工作、学习和生活领域，并正在深刻地影响着人们的思维方式、思想观念、道德价值观念、生产生活方式及身心健康等。新时代的学生，作为了解和感受这一技术的“弄潮儿”，自然受网络技术的影响也是特别的深。 　　网络给人们的工作、学习、交往、消费、娱乐等方面带来了革命性的变化。据调查统计，目前全国网民人数已超过5亿，由于学生群体的互联网普及率高，所以作为网民中规模最大的群体，学生的占比为25.1%。因此，网络正深入地影响着青年的思想观念和思维方式，给学生思想政治工作带来了新的挑战和机遇。如何认识网络与学生之间的互动，探索和思考网络时代开展学生思想政治工作的新思路和新途径，是摆在我们面前刻不容缓的新课题，也是更好地服务社会、服务学生的必然要求。 　　一.网络对学生思想工作的影响和挑战 　　网络技术的广泛应用，使整个世界进入到一个崭新的网络信息时代，它不仅构筑起一种全新的网络生活方式和生存方式，而且深刻地影响和潜移默化地改变年轻学生的思想、观念、情感和心理。特别是近年来，计算机知识的普及和网络技术的发展，使得广大学生的思想文化素质普通提高，他们对上网获得更多的信息，进行情感交流有着非常浓厚的兴趣。据调查，在我校就有90%的学生都希望拥有自己的电脑，能随时上网，获取更多的社会信息，有助于学习和工作。但互联网在丰富学生学习、生活的同时，也带来了自由化腐朽思想和低调颓废的内容。 　　1.网络对青年的影响主要有以下三个方面： 　　第一，网络的信息虽然极其丰富，但鱼龙混杂、良莠不齐，特别是一些黄色、不健康信息以及低级趣味的网上游戏，不仅耗费青年大量的时间和精力，还会影响他们身心健康成长。 　　第二，网络在扩展人际交往空间的同时，也对现实人际交往产生了冲击。不少青年迷恋上网后，使他们与给家人和朋友沟通的次数少了；而许多性格内向的青年下网后，变得更不愿意与别人交往、谈话，宁愿自己生活在网络世界里。 　　第三，网络行为的隐蔽性可以使上网青年出现道德弱化现象。网上聊天撒谎、说粗话脏话成为一些青年的习惯；另外，诸如窃取他人电子邮件或机密信息，制造传播网络病毒等网上违规违法行为也时有发生。 　　2.网络传播对青年思想政治工作的挑战。 　　一是时效性挑战。因特网是时间和空间的缩小者，人们无论在世界各地，只要拥有一台电脑、一部电话、一个调制解调器，就可以上网浏览信息和收发邮件。显然，我们的传统信息的滞后性已给思想政治工作造成了被动，不能适应网络时代的要求。 　　二是真实性挑战。在网络上，各种信息赤裸裸地摆在网民面前，突破了大众传播地域界限，覆盖全球。另外，基于TCP/IP协议的传播方式，网络没有一个明显的中央指挥的控制点，任何一个组织都不可能完全过滤或封锁因特网的信息。在网络技术条件下，正面、负面的报道都会显现在学生面前。这样，必然增加了思想政治工作的难度。 　　三是思想性挑战。网上信息复杂多样，既有大量进步、健康、有益的信息，也有不少反动、迷信、黄色的内容。这些信息交织在一起，泥沙俱下、鱼龙混杂、无法分辨，青少年思想、观点极易受到网上信息涌流的影响，把握不好，就有可能走向消极、落后的状态，特别是那些色情和暴力信息，对思想并不成熟的人们有着极大的诱惑力和欺骗性。 　　二.开展网络教育的特点和优势 　　网络教育作为新生事物，它极容易被青年接受，它为思想政治工作提供了新的思想阵地和方法手段。因此，利用网络教育开展思想政治工作，有着传统思想政治工作不可替代的优势，其主要表现在： 　　1.具有资源共享的优势，有利于开展正面教育。运用网上现有积极、向上、健康的信息资源，对青年进行正面教育和正确引导，为新时期做好青年思想政治工作创造了良好的条件。用健康的信息资源占领网络阵地，这是发挥网络作用，实现思想政治工作内容创新的关键所在。离开这一点，思想政治工作就很难体现时代特征从而失去了生命力。 　　2.具有平等互助的功能，有利于开展在线教育。传统的思想政治工作方法是主动与被动的关系，受教育者居于被动地位，从青年人特征上讲，他们不愿意充当被动接受的角色。而网络教育提供了一个双方平等互动的交流平台，传授双方都可以不暴露自己身份，利用相对隐藏的空间，说真话、说心里话，进行完全平等的交流和讨论。运用这种网络教育，可收到事半