农耕文化园是留守儿童的精神家园.docVIP

农耕文化园是留守儿童的精神家园广元市朝天区羊木镇小学：李红我市属丘陵山区，幅员面积1.63万平方公里，总人口311.2万，属国家级贫困地区，经济较为落后，外出务工成为农民增收的主要渠道。在外出务工队伍中青壮年劳动力占全部务工人员的85%左右，因此在农村产生了大量的“留守儿童”。随着拆点并校政策的实施，许多农村学校成为寄宿制学校。学生周一到周五都生活在学校，孩子们除了正常的学习之外，拥有大量的课余时间，如何高效利用留守儿童的课余时间，丰富留守儿童的课外生活，建构其精神家园值得全社会共同关注？ 我市学校也曾以开发校本课程丰富学生课余生活作了一些探索，如苍溪唤马的小学剪纸、李家小学的舞狮，朝天区麻柳小学的刺绣、朝天小学的走进古栈道——明月峡校本课程开发等。这些校本课程开发或追溯于当地的悠久的历史文化，或聚焦于古老的传统技艺、优美的风景名胜，涂抹上了浓厚的地方色彩，这些以活动为主的校本课程为使留守儿童走进自然，感悟生命、表达自我情感，传承乡土文化发挥了重要作用。在这之中羊木农耕文化园更是犹如一朵奇葩，焕发出绚丽的光彩。朝天区羊木镇小学是一所农村完全小学，位于广元市朝天区羊木镇的一块冲击平原上，据统计2013年秋季全校共有学生947人，“留守儿童”就有619人，父母都外出打工的学生有282人，单亲（父母有一方出门打工）的学生有337人，近年来，“留守儿童”不断增加。 农村留守儿童缺乏父母关爱