大柳塔第二小学2016年网络研修与校本研修整合研修工作方案.docxVIP

大柳塔第二小学2016年网络研修与校本研修整合研修工作方案一、目标任务依据学校内涵发展的需要，我们将进一步深入和完善校本研修工作，立足教研，聚焦课堂，进行课题研究，改进教师教学行为，提升教师专业化发展水平，切实解决或研究教育教学改革中出现的新问题和新情况，努力使我校形成一支师德高尚、业务精良、充满活力的反思型、科研型教师队伍，全面提高教学质量，促进学生全面、持续、和谐地发展。利用网络研修平台，采取网络研修与校本研修相结合的方式，以“提高教学质量，提高教学成绩”为主题，实施好基础教育培训，以满足教师专业发展个性化需求为目标，通过一年左右的时间，对教师进行不少于120学时的线上线下培训，推动网上研修与网下研修结合、虚拟学习与教学实践结合的混合式学习，推动信息技术与学科教学深度融合，切实提升教师教育教学技能，引领教师专业成长。二、内容方式1．讨论完成计划各项工作。2．提高教师制作和使用多媒体课件进行的教学的技能。充分利用网络资源优势，查找所需资料，互相学习和交流。3．采取“板块”教研形式，进行分科教研活动。4．认真组织开展“精品课”展示活动，如“领导上展示课”、“骨干教师上示范课”、“教师”等系列活动，深入研究教学规律和学生认知规律，进一步深化人才培养模式。5．继续加强学校科研课题的研究工作，进一步激活教师参与教研的主体意识，逐步建立一种教育、教学、研究学习一体化的新型职业生活方式，使教