2018年秋九年级化学上册 第3章 物质构成的奥秘 第1节 构成物质的基本微粒 第3课时 原子的构成 相对原子质量教案 沪教版.docVIP

PAGE PAGE 1第3章　物质构成的奥秘第1节　构成物质的基本微粒第3课时　原子的构成　相对原子质量教材解读　本节课处于教材第3章第1节，基本概念集中，这些概念是全书的一个重点，所以对于学生来说十分重要，它既是今后学习的理论基础，又是必不可少的工具。本节课包括原子的构成、相对原子质量和相对分子质量等内容。由于原子的质量太小，书写和使用都很不方便，于是采用相对原子质量来表示原子的质量。教学目标知识与技能了解原子是由质子、中子和电子构成的。初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表，计算相对分子质量。过程与方法　通过比较、讨论、归纳等方法，逐步提高学生的分析、推理能力。情感、态度与价值观1.通过原子中不同电性粒子间的关系，懂得原子是一个矛盾的对立统一体。　2.对学生进行世界的物质性、物质的可分性的辩证唯物主义观点的教育。教学重点教学难点重点：原子的构成，相对原子质量、相对分子质量。　难点：相对原子质量概念的形成。探究点一　原子的构成[情景展示1] 1911年，英国科学家卢瑟福用一束带正电荷的α粒子轰击金箔时发现：①大多数α粒子能穿透金箔，而且不改变原来的运动方向；②一小部分α粒子改变了原来的运动路径；③极少数α粒子好像碰到了不可穿透的坚硬质点而被弹了回来。用α粒子轰击金箔[问题探究] 请你猜测撞击后出现三种不同现象的原因。 [思考交流] _________________