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新课标第一网不用注册，免费下载！ 新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网系列资料 新课标第一网系列资料 Section BⅠ. Material analysis本课是九年级第三单元第二话题的第二课时。主活动是1a和2a。通过Jane和Yukio不同的问候方式，进入本课的重点：谈论肢体语言。1a通过对话引入话题，1b和1c都是基于1a 而进行的理解练习。2a和2b则让学生学习收集常见的肢体语言。3要求学生完成排序，通过排序的过程，让学生在阅读中理解肢体语言在沟通中的重要性。4是一个很有趣的活动，贴近学生的生活。通过这个活动，也是要求学生在生活中要善于观察，学会“察言观色”。通过本课的学习，让学生通过肢体语言，知道一些讲英语国家的交际礼仪。Ⅱ. Teaching aimsKnowledge aims： 掌握本课的重点词汇和短语，了解一些讲英语国家的常见肢体语言。Skill aims: 能看懂一些常见的肢体语言。能在沟通中合理地运用肢体语言。Emotional aims: (optional) 培养学生在生活中善于观察，并能据此作出适当反应的能力。 Culture awareness: (optional) 让学生知道语言具有多元性，知