(定稿） 复我们的奥运——朱颖.pptVIP

* 由数字“8”你能联想到中国历史上哪些事件 ？ “8” “8”年的申奥历程 2008年8月8日的北京奥运会 “8”年的抗日战争 北京申奥的历程是非常艰辛的，花费了大量的 人力、物力和财力，当然也得力于大量的宣传造势。 万众一心盼奥运 北京奥运会申奥标志 从北京申奥标志中可以看出有哪些寓意？ 构成元素 释义 2008 BEIJING 象征世界五大洲的团结、协作。 代表国家形象和我国美好前景。 表现中国传统体育太极文化的精髓。 中国结相互环扣象征着吉祥如意。 我们的奥运——标志设计 古林镇初级中学 朱颖 问题一：一个优秀的标志应该具备哪些条件，符合什么原则？ 标志设计的主要原则 ① ①简: 简明易认，一目了然 标志设计的主要原则 ① ②准: 内容准确、形象直观 标志设计的主要原则 ① ③奇: 独树一帜、不能雷同 标志设计的主要原则 ① ③美: 色彩鲜明、醒目突出 下列标志分别用了哪些表现手法？ ④ ③ ② ① 表现手法 标志 具象型 抽象型 综合型 字符型 标志设计的主要过程： ③图形设计（元素组合） 十运会会徽以龙腾虎跃为主题。整个图形由数字“10”变化而来，又是一个“S”的变形，“S”为体育英文的头一个字母，也是江苏简称“苏”字汉语拼音的第一个字母。意在以虎踞龙盘的艺术形象，体现十运会举办地江苏丰厚的历史文化底蕴和浓郁的地域特征，以及竞技体育生龙活虎的鲜明特点。会徽图形的设计既注重传统又立足现代，特别强调活力和动感，以凸现体育健儿奋力拼搏的精神风貌，充分体现奥林匹克“更高、更快、更强”的理念。 图文结合的综合型表现手法 1:为姜山中学第x届校运动会设计会标 2:为xx班设计一个班级标志 要求： ①任选一个题目； ②造型简单、寓意深刻； ③附加50字左右设计说明。 课堂作业： 用心想一想： 校运会会标可以有哪些 设计元素呢？ 为我们的校园运动会设计会标 1.校园特色(校名,建筑布局,建筑色彩等)2.结合运动精神3.举办时间4.第几届 用心想一想： 班级标志可以有哪些 设计元素呢？ 为我们的班级设计标志 班级特色(班名,班级精神,班级文化等) 课堂拓展： 我们的奥运——标志设计 古林镇初级中学 朱颖 *