1.4《骨骼、肌肉的保健》.docVIP

备课时间 3.8 主 备 人 刘焕莲 主 备 人 所在单位 东关小学 复备时间 3.8授课教师 郝凯丽 授课教师 所在单位 宗艾小学 课 题 《骨骼、肌肉的保健》 课 型 新授 课时分配 1 第 1 课时上课时间项 目 内容 修改栏 教 学 目 标 知 识 能 力 1.知道体育运动可以强健骨骼和肌肉； 2.了解不同运动对身体的锻炼效果不同； 3.知道不同动作锻炼不同的肌肉和关节； 4.知道摄入蛋白质和钙有利于骨骼和肌肉； 5.知道哪些食物中含有丰富的蛋白质和钙； 6.懂得如何做到安全运动。 过 程 方 法 1.能够针对运动方式说出他们对身体的好处； 2.能够分析某一动作锻炼身体的部位与作用； 3.能够针对具体的运动分析如何保障安全。 知识与技能 情 感 态 度 价值观 1.意识到体育运动和合理营养对骨骼肌肉的重要意义； 2.珍爱身体、热爱运动，加强锻炼； 3.主动做好运动前的准备活动。 教学重点 知道不同的体育运动对增强体力、柔软性和耐力的效果不一样 教学难点 知道不同的体育运动对增强体力、柔软性和耐力的效果不一样 教学、教具 （课件） 准 备 1．体操、游泳、健美操等各种体育运动项目比赛过程的录像； 2．“食物金字塔”等电教资料；3．分体育运动防护用品 教 学 流 程 评论或修改 教 学 环 节 教 师 活 动 预设学生活动 一、设置情境，揭示课题 1．律动：播放《健康歌》 2．讨论：刚才的活动中我们主要锻炼了身体的哪些部分？ 3．谈话：骨骼和肌肉执行着人体所必需的很多功能，因此保持它们的健康十分重要。 4．提问：那么，怎样才能保持骨骼、肌肉的健康呢？ 二、引导学生了解体育运动对骨骼、肌肉的影响 1、谈话：俗话说“生命在于运动”，要保持骨骼、肌肉的健康必须合理地参加一些运动。 2、提问：经常参加体育运动有哪些好处？ 3、谈话：各种体育运动对增强体力、柔软性和耐力的效果一样吗？ 4、思考、比较、讨论： （1）要想提高自己的耐力，你可以选择哪些运动项目进行训练？ （2）要增强身体的柔软性，可以参加哪些运动？ （3）要提高体力，可以推荐参加哪些运动？ （4）哪一项体育运动对增强身体各方面能力效果比较好？ 5、交流：平时你最喜欢参加哪些体育运动？你知道这些体育运动对你身体的哪一个方面有好处吗？ 7、交流、小结：做广播体操不仅能使全身大肌肉群、大关节、韧带等得到充分的锻炼，还能锻炼人体身体内部器官，改善人体心血管系统的功能促进新陈代谢，达到增强全身健康的目的 三、了解运动中的安全要求 1．谈话：我们平时经常可以看到一些人发生骨折、扭伤、脱臼、肌肉拉伤等损伤。身边的案例：某位学生在参加体育运动时受了伤。提问：如何在运动中注意安全、避免受伤？ 2、总结：赛前做热身运动后，关节就会变得柔软、灵活，这样就可以帮助避免扭伤和脱臼。此外，在活动中穿戴适当的安全装备也是很重要的。 3、拓展：一旦在运动时受了伤，应该如何处理呢？ （1）骨骼、关节受伤如何处理？ （2）如何避免肌肉受伤？（3）防护知识介绍。4．谈话：另外，食物营养对人体骨骼、肌肉的健康也具有至关重要的影响。儿童的生长发育离不开四大营养素：蛋白质、矿物质(尤其是钙及各种微量元素)、脂肪酸(尤其是必需脂肪酸)以及维生素(如维生素A、D、C)。为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平时需要多吃些蛋白质含量高、含钙量高的食品。 5．讨论：你知道哪些食物中含有丰富的蛋白质和钙吗？ 四、拓展训练，放眼航点 说出你和家人锻炼身体的五种方法，然后与家人讨论对每一项活动应该采取的安全措施。把它们都列出来。思考：如何将这些安全措施付诸实践呢？ 跟着音乐跳起来 学生交流介绍：体育运动可以增强我们的骨骼和肌肉，使人们的身体更加健康。经常运动可以改善人体的柔软性、增强心肌和肺活量，使人更有耐力，可以使肌肉发达、体力充沛。 6、同桌一起对做一节广播体操，并讨论：这些动作对锻炼身体的哪一部分肌肉、关节特别有用？ 交流运动中应该采取的安全措施： （1）穿戴适当的防护性装备；（2）运动前做一下准备活动； （3）遵守合理的运动规则；（4）选择安全的运动场所等。 交流 一旦在运动时受了伤，应该如何处理呢？ 讨论：你知道哪些食物中含有丰富的蛋白质和钙吗？ 复习上节内容导入板 书 设 计 骨骼、肌肉的保健1、体育运动2、营养教学反思