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2016年3月贵州省普通高等学校招生模拟考试质量分析 印江一中高三年级英语备课组命题特点：试题的形式和难度保持稳定，体现了 “在考查语言基础知识的同时，侧重考查英语语言运用能力”的命题特点，并在立足基础、注重能力、体现科学和人文素养等方面进行了有益的尝试。一、选材注重思想性和实用性，体现语言学习的教育功能。注重语言知识与运用的关系，突出综合能力的考查 2016年高考英语试卷更加注重对语言综合运用能力的考查，特别是对语篇、语境的整体把握和深层理解的考查。二、阅读理解中，理解通篇文章和推测深层含义的综合性试题要求较高，考点覆盖文章的主旨要义，语篇中所蕴含的作者意图、观点和态度，字里行间蕴含的深层含义和对修辞的理解等。二、试卷情况概述2016年3月贵州省普通高等学校招生模拟考试，试卷涵盖了阅读，完型填空，语法填空，短文改错和作文几个部分，知识面覆盖较广，试题难度对我校学生来说相对较大。三、我校考试结果分析我校高三年级共有19个班级。其中文科8个班级，理科11个班级。年级平均分27.86。全年级班级平均分最高为42.02分。全年级班级平均分最低分为21.56分。全年级最高分93分。全年级最低分2分。通过这次考试可以看出平时认真学习与没有认真学习的同学成绩差异较明显，这大大提高了学生的自信心。同时也改变了以往学与不学都是一样的分数的尴尬局面。通过评卷，调查，整理，分析，发现学生在