昆虫的生殖及发育学案.docVIP

八年级生物导学案第二节 昆虫的生殖和发育学习目标知识目标：1、说出昆虫的生殖和发育过程及特点。　 2、理解变态发育的概念和过程。能力目标 ： 通过观察、分析、讨论等活动增强观察、分析能力，以及表达交流、合作参与、自主学习的能力。情感态度价值观：举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。重点：常见的昆虫的生殖和发育过程及特点。难点：通过探究果蝇的发育，概述变态发育的过程。一、 预习展示1．昆虫的生殖在生殖季节，昆虫通过分泌_______或________等不同方式招引异性个体前来交尾。交尾后，_ ____与_ __在雌虫体内结合成_ ____。 2.昆虫的发育像蝗虫、蟋蟀等昆虫的发育经过_ ____ 、 ____和 ____三个时期，这样的发育过程叫不完全变态；而像果蝇、菜粉蝶等昆虫的发育经过 ____、 _ 、 _ 和 ____四个时期，这样的发育过程叫完全变态。 二、合作探究（要求：先独立思考，后小组合作完成以下题目）1、读图4.2-3，分析并讨论蝗虫的发育过程，回答以下问题：（1）蝗虫的幼虫和成虫外部形态和内部结构各有什么区别？（2）蝗虫的发育过程中有蜕皮现象，这是为什么？（3）蝗虫对农业生产有何危害？什么时候防治蝗虫最好？2、根据观察，列表比较蝗虫与果蝇生殖发育的异同点：相同点不同点蝗虫果蝇三、疑难展示四、拓展延伸（要求：先独立思考，后小组合作完成以下题目）下图是两种昆虫的发育过程。请据图回答：（1）甲图所示的个体发育过程属于_ ，属于这种发育类型的还有_ _ _ （至少写出两种） 。（2）C和D的名称是_ 。在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是 。（3）d表示的发育时期叫做_ 期。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是_ （填图中字母）。五、课堂小结六、当堂检测 （要求：独立完成下列题目）1.秋天，发育成熟的秋蝗将腹部伸入土壤中，此时，蝗虫正在（ ）A．呼吸 B.吸水 C.产卵 D.休息2.豆天蛾的幼虫是我们俗称的“豆虫”，其危害农作物所处的时期是（ ）A.卵期 B.成虫期 C.蛹期 D.幼虫期3.成语“金蝉脱壳”中的“壳”在生物学上是指（ ）A.皮肤 B.甲壳 C.外骨骼 D.鳞片4.下列哪些昆虫的发育属于不完全变态发育（ ） = 1 \* GB3 ①蟋蟀 = 2 \* GB3 ②蚊 = 3 \* GB3 ③蝼蛄 = 4 \* GB3 ④果蝇A. = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② B. = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ C. = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ D. = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③5.发育不经过蛹期的昆虫是（ ）A.蝉 B.蜜蜂 C.菜粉蝶 D.家蚕七.课堂反思