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浅谈高校学生社团“家文化”建设 　　摘 要：家文化的假设将推动大学生社团的健康发展，对大学生思想文化建设有指南针作用，家文化的外延和提炼对组织文化建设有旗帜作用，家文化贯穿组织文化管理始终，是衡量所有行为的准绳。继而在推动校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥重要作用。 　　关键词：高校学生；社团“家文化”；建设 　　一、“家文化”的定位及理解 　　没有文化，一个组织就没有底蕴，没有吸引人的魅力，从而也不会长期发展。有人曾对各个组织做过一个调查，得到的结果是：每一个组织都有着各自独特的文化。但无论是哪一个组织，最在意的就是“家”文化，一个团队如果不像一个家，就不会去同甘共苦。 　　1.“家文化”的本质 　　尽管不同企业的文化精髓的提炼不尽相同，但从本质上讲，企业文化的根本就是和谐共进。和谐， 在本质上就是营造一种家角色定位，感受到领导人和他们的心其实离得很近，这在本质上就是营造一种家文化。家， 是人心里最有归属感的亲人及伙伴统称，可以是同事，也可以是朋友。微笑是一种神奇的力量，家，是沐浴人性最美好的地方。 　　2.“家文化”建设的意义 　　社团文化是高校校园文化的重要载体，是高校第二课堂的主力军团，参与社团活动是大学生丰富校园生活，参与学校活动，培养兴趣爱好，扩大求知领域，锻炼交往能力，丰富内心世界，提升人文素养的重要方式。社团文化是大学生自己的文化，是融合了他们所感知的所有一切文化层面继而通过自身的理解和提炼，创造出来以各式各样表现形式体现出来的具有大学特色的文化。家文化的假设将推动大学生社团的健康发展，对大学生思想文化建设有指南针作用，家文化的外延和提炼对组织文化建设有旗帜作用，家文化贯穿组织文化管理始终，是衡量所有行为的准绳。继而在推动校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥重要作用。蔡元培先生说：“多一个健康发展的学生社团，就多一块教育的阵地，就多一个展示的舞台，多一个创新的堡垒，多一批受益的学生。”可见高校学生社团的发展是多么重要。 　　3.“家文化”建设现状 　　众多的学生社团由于其性质各相同，社团成员有多有少，质量层次不齐，文化建设呈现出两端极化的现象。根据笔者的走访，大学生普遍对几个社团表示向往，十分欣赏某某社团的做事方式，很希望于某某社团的人接触。一部分社团在学生的眼中，表现得无组织，无纪律，活动散漫，不团结，学生们笑称其为“猫猫狗狗”社团。还有一部分社团由于活动不够新，社团成员的流失很严重，已有的文化没有得到很好的传承，曾经辉煌一时，如今却人去楼空，只有一个空架子。这些都是本社团内部的建设没有做好，没都得到大家的认同，活动没能推陈出新，给社团成员留下好的印象，从而给社团造成了不好的影响。 　　二、“家文化”建设之中出现的问题分析 　　1.社团成员在社团里面没有感受到关心，成员流失严重 　　（1）社团成员本身流动性很大，但是至为关键的组织机构中，在每次换届的时候，都会流失极大的一部分。某些社团在换届的时候，已经是空架子，部长，社长全部由刚到的新会员接任，甚至有的社团在新招新的时候，会长都是大一的。这将给该社团今后的工作开展造成了极大地不便，很多人因此丧失了信心。 　　（2）社团大都是分组开展日常活动，很多会员在开始的时候激情高涨，但是随着时间的推移，激情退却，常规练习的次数越来越少，有的小组包括组长常全军覆没。这很大程度上是因为社团的文化没有得到认同，没有是他们感觉到温暖。 　　2.社团成员在社团里面觉得没有学到什么东西 　　（1）活动没有新意，不能吸引人的注意，总是按照老套路来，社团活动内容在低水平上重复，千篇一律，大家都觉得没什么意思，没有干劲。 　　（2）想学东西没有人教，也不知道找谁问，社团的相关负责人和组长基本上都没怎么见过。会员们也不知道主动去询问，他们总是在和组长熟悉之前放弃了这样的机会。 　　（3）某些社团只注重娱乐功能，遗失了社团创立的初衷，在娱乐活动之中渐渐迷失了。许多高校社团活动都局限于校园这个小环境中，没有与社会联系结合。某些学术科技类社团总是在做自己的事情，没有把这份知识与别人分享，传递给下一届的。4、社团的事儿感觉总是那几个人在做，其他人就像是空挂着职务，感觉完全没有把自己放在心上，自然也没有相关的做事经历，不仅眼界没有开阔，能力也没有得到提升。 　　三、“家文化”建设的建议方案 　　1.改变自身角色，做一个被要求者 　　要想使整个社团凝聚为一体，社团人心往一处想，力往一处使，作为学生干部，我们所做的不是如何去教育他们，不是如何去管他们，让他们听我们的话。而是我们给会员提供更多的机会，给他们争取更多的资源，其实众多的会员要求的也不多，很容易满足。他们来到这里，就是想学到一点东西，想收获一个特长，想多收获一份