平方根和商高定理.pptVIP

第二章 平方根與商高定理 2-1 平方根 2-2 商高定理 2-3 命數系統與科學記號 §2-1 平方根 平方根的意義 根號 電算器求平方根 平方根的化簡 一.平方根的意義 正方形面積=邊長的平方=(邊長)2 一.平方根的意義 正方形面積=邊長的平方=(邊長)2 一.平方根的意義 正方形面積=邊長的平方=(邊長)2 一.平方根的意義 正方形面積=邊長的平方=(邊長)2 一.平方根的意義 正方形面積=邊長的平方=(邊長)2 一.平方根的意義 正方形面積=邊長的平方=(邊長)2 一.平方根的意義 一.平方根的意義 若a的平方等於b(即a2=b),則a是b的平方根 一.平方根的意義 若a的平方等於b(即a2=b),則a是b的平方根 一.平方根的意義 若a的平方等於b(即a2=b),則a是b的平方根。 對於正整數m與n,如果m是n的平方根,那麼(-m)也是n的平方根。 一.平方根的意義 若a的平方等於b(即a2=b),則a是b的平方根。 對於正整數m與n,如果m是n的平方根,那麼(-m)也是n的平方根。 0的平方根為0。 一.平方根的意義 若a的平方等於b(即a2=b),則a是b的平方根。 對於正整數m與n,如果m是n的平方根,那麼(-m)也是n的平方根。 0的平方根為0。 除了0以外,任何正整數均有二個平方根,且這二個平方根互為相反數。 一.平方根的意義 若a的平方等於b(即a2=b),則a是b的平方根。 對於正整數m與n,如果m是n的平方根,那麼(-m)也是n的平方根。 0的平方根為0。 除了0以外,任何正整數均有二個平方根,且這二個平方根互為相反數。 n為任意正數,則n2的平方根為n與-n。(後續有修正) 一.平方根的意義 一.平方根的意義 一.平方根的意義 一.平方根的意義 一.平方根的意義 一.平方根的意義 一.平方根的意義 一.平方根的意義 一.平方根的意義 一.平方根的意義 一.平方根的意義 一.平方根的意義 一.平方根的意義 一.平方根的意義 二.根號 二.根號 二.根號 二.根號 二.根號 二.根號 二.根號 二.根號 二.根號 二.根號 二.根號 二.根號 二.根號 二.根號 二.根號 二.根號 二.根號 二.根號 二.根號 二.根號 二.根號 二.根號 三.電算器求平方根 三.電算器求平方根 三.電算器求平方根 三.電算器求平方根 三.電算器求平方根 三.電算器求平方根 三.電算器求平方根 三.電算器求平方根 三.電算器求平方根 三.電算器求平方根 三.電算器求平方根 三.電算器求平方根 四.平方根的化簡 四.平方根的化簡 四.平方根的化簡 四.平方根的化簡 活動一： 有面積為2與5的正方形,請問其邊長分別為多少? 活動一： 有面積為2與5的正方形,請問其邊長分別為多少? 2與5的正平方根分別等於多少? 數學上以 (讀作根號a)來表示正數a的正平方根。 數學上以 (讀作根號a)來表示正數a的正平方根。 以 (讀作負根號a)來表示正數a的負平方根。 數學上以 (讀作根號a)來表示正數a的正平方根。 以 (讀作負根號a)來表示正數a的負平方根。 規定 數學上以 (讀作根號a)來表示正數a的正平方根。 以 (讀作負根號a)來表示正數a的負平方根。 規定 數學上以 (讀作根號a)來表示正數a的正平方根。 以 (讀作負根號a)來表示正數a的負平方根。 規定 P52 隨堂練習 若n為整數,則 比較: n為任意正數,則n2的平方根為n與-n 活動二： 活動二： 若n為整數,則 比較: n為任意正數,則n2的平方根為n與-n 若ab0,則 P53 隨堂練習 P53 隨堂練習 若n為整數,則 比較: n為任意正數,則n2的平方根為n與-n 若ab0,則 十分逼近法 十分逼近法 =1.4.…..≒1 十分逼近法 =1.41…..≒1.4 十分逼近法 =1.414…..≒1.41 十分逼近法 =1.414…..≒1.41 P55 隨堂練習 電算器求平方根 電算器求平方根 電算器求平方根 P57 隨堂練習 電算器求平方根 * * 16 16 4 16 256 4 16 256 4 16 16 256 4 16 P45 隨堂練習 平方根的求法： 平方根的求法： 篩選法： 平方根的求法： 篩選法： 平方根的求法： 篩選法： P46 隨堂練習 平方根的求法： 篩選法： 標準分解式法： 平方根的求法： 篩選法： 標準分解式法： P47 隨堂練習 分數平方根的求法： 分數平方根的求法： 分數平方根的求法： 對於任意正整數n與m, 分數平方根的