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浅析高校校园文化环境对大学生思想政治教育积极影响 　　摘要：高校校园文化环境对浸润其中的大学生的思想政治教育有着显著的积极影响，学校要注意高校物质文化环境、高校校园社团活动、高校人文软文化、网络文化等高校文化环境对大学生思想政治教育的积极影响。 　　关键词：高校校园文化环境 大学生 思想政治教育 　　中图分类号：G641 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.21.085 　　高校校园文化环境是以马克思主义为指导，是高校在吸收社会和学校优秀文化成果的实践过程中形成的历史沉淀，以学生为主体，以课外文化活动为主要内容，以校园为主要空间，以校园精神为主要特征而形成的一种群体精神文化。校园文化具有重要的审美功能和育人功能，高校校园文化环境对浸润其中的大学生思想政治教育有着显著的积极影响，主要体现在物质文化环境、高校社团活动、网络文化环境三个方面。 　　1 高校校园物质文化环境对大学生思想政治教育的积极影响 　　高校物质文化是高校文化环境建设的重要组成部分，它是指高校校园文化的硬件，为高校顺利开展思想政治教育工作提供了一个广阔的平台。它在培养人才的过程中所呈现出的教育功能、示范功能、凝聚功能、创造功能、熏陶功能等，已经被越来越多的高校及德育工作者认可与肯定。高校在进行物质文化环境建设时要充分利用多种物质文化因素对在校大学生进行潜移默化的思想政治教育。例如各个高校的“校训”体现的是大学精神的核心和灵魂，再比如，静置于校园的历史名人塑像、纪念碑、名人手迹甚至一幅壁画等，只要安置得合理就可以以这些人文景观为载体使生活在其中的高校大学生有意无意地在爱国主义、价值取向、理想信念、行为方式等方面受到熏陶和感染。而这种优良品质的塑造，不能完全依赖于知识的获取和培训，也要有赖于高校物质文化环境的营造形成心灵的感应，精神的升华，观念的更新，从而提高他们的思想道德情操。 　　2 高校校园社团活动对大学生思想政治教育所产生的积极影响 　　高校社团之所以越来越受到学生的欢迎是因为这是青年学生自发组织产生的群众性组织，将志同道合的青年学生吸引到一起，他们往往有着共同的兴趣、爱好和理想，正好契合了学生重个性张扬、追求个人的价值取向。有些社团例如爱心社团等此类社团所开展的形式多彩的社团活动融入与渗透着老子所提倡的老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的情怀，将学生所学的知识从书本上走到现实中去，这比思想政治课上讲如何提高自己的道德修养等空洞的理论更有互动性和针对性。例如高校哲学研究社团或马克思主义社团本身就具有很强的思想性、文化性和学术性，更能增强思想政治教育工作的实效性和针对性。还有一些社团是增强学生体质的球类社团，在增强青年学生健康体魄的同时也铸造了青年学生的意志品质。高品质的学生社团更是具有自我教育、自我管理、自我服务等“三自”特点，有助于他们养成民主政治参与意识，有助于培养良好的行为规范，有助于提高高校大学生的理论素质和人文修养，有助于促进高校学生的全方面发展。因此作为高校校园文化重要载体和第二课堂重要渠道的高校社团，是学校进行思想政治教育不可忽视的地方。学校要有意识的进行引导和控制，让其在学生成长过程中发挥更加积极的作用。对于思想政治教育突出的社团要高度重视大力扶持，有条件的甚至要选派政治素质高、业务精湛以及有一定社团工作或管理经验的专业教师担任学生社团指导教师。同时社团也可以邀请社会知名人士和专业人士辅导学生社团。以此形成一个良好的思想政治教育校园氛围。 　　3 高校人文软文化对大学生思想政治教育的积极影响 　　通过营造具有人文关怀情景、氛围的高校软文化，使大学生从中感受关怀，进而获取知识，提升思想，不失为对大学生进行潜移默化的思想政治教育的有效方式。高校在打造文化传播的软环境的教育实践中，应时时处处心系大学生，情系大学生，使大学生在学习、操课、休息、娱乐、交友等过程里得到教师的帮助和指导。对于大学生在高校人文氛围教育里所期盼之事、满意之事、赞成之事、高兴之事，高校教师要当作思想政治教育工作的利生（有利于学生）之事来常抓不懈。这样，在潜移默化中，大学生的不良生活习性得到了纠正，错误思想认识得到了澄清，正确人生观、价值观、世界观得以确立。特别是在市场经济条件下，利生之事虽不是高校教育的正课，但却直接关系到大学生对文化知识、政治理论和专业技能的学习掌握，事关新型人才的培养。因此，高校教育者通过多办利生之事，营造具有人文关怀的高校软文化，才能有效地促进高校的整体和谐，提升大学生的思想政治素质。 　　4 网络文化环境对高校学生思想政治教育的积极影响 　　目前在校的学生都是生于上世纪90年代以后，俗称“90”后，伴随着互联网的兴盛而成长的一代，已经不知道饥饿与穷困的滋味，网络在他们的学习、娱乐、交往等诸多方面产生了深刻影