初一英语教案——基础语法.docVIP

PAGE 2目 录第一讲…………………………………………………………2第二讲…………………………………………………………3第三讲…………………………………………………………5第四讲…………………………………………………………6第一讲一．学习方法课堂记单词的诀窍初学英语的人经常有这样的体会，那就是：学过的生词当时记住了，可过几天就又忘记了。造成这一现象的关键是对自己记忆过的单词没有及时复习，也就是跟踪复习这一环节没有抓紧落实。如果你试一试以下方法，一定能取得良好效果。1．及时复习，持之以恒。根据人在遗忘时“先快后慢”的规律，对新学过、记忆过的单词及时进行复习，是保持记忆的关键。每次用几分钟的时间进行听、说、读、写练习，是抑制遗忘的最有效办法。一般可按下列规律进行：第一周：每天早晚各一次。早晨口头练习，晚上笔头练习。第二周：隔天一次。可以读、写轮换进行。第三周以后：几天一次。可以读、写同时进行。2．通过多种方式去运用单词，也可防止遗忘，巩固记忆。(1)按拼读规律、语音规则记单词在单词记忆中，不该死记硬背，而应按语音规则去寻求规律，以及词与词之间的联系。如：学习了right，可把类似的单词链建立起来，有right, light，night, bright, fight。(2)分类记忆把单词按其性质、用途等归纳分类。如由season一词，联想到spring, summer, autumn, winter。由week一词，联想到Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday，Friday，Saturday和Sunday,由month想到12个月份等。(3)分解记忆法如blackboard, black“黑色的”；“board板”，合起来构成blackboard（黑板）。类似的还有afternoon, keyboard，football，basketball，loudspeaker等。(4)同音单词记忆法/si:/sea, see ; /mi:t/meet , meat; /tu:/-two, too; /rait/right, write(5)将某个单词变换其某个字母，而变成另外一个单词。如：classglass; wouldcould;bridgefridge; nearhear,,(6)听、说、读、写、译五技并举记忆法在识记过程中，通过调动多种感官共同参与可促进和强化记忆。用听、说、读、写、译五技并举记忆法，在单词记忆过程中可起到事半功倍之效。3．经常对所学词汇进行归纳，分类分组进行复习。可采取以下方式进行。(1)当有伙伴时，可通过口语对话复习单词，两人一组进行循环问答练习。例如：What colour is it?Its red (orange, yellow, green, black…)．(2)当有书写条件时，可运用单词树的形式，通过书写复习单词。例如：(3)当没有伙伴，也没有书写条件时，可采用默想的方式，以一词开头，运用单词链结构进行复习。例如：fruitapplepearorange, colourredblueblack, classroomblackboard,,4．见缝插针，合理安排复习时间。早晨可以朗读；在校可以和同学一起对话、问答等；晚上可以听录音、阅读文章、书写；躺到床上可以默想等。5．营造英语气氛，随时随地复习。(1)自制一些单词卡片，随身携带，随时翻看。(2)在自己的房间、床头等地张贴单词表，根据需要随时更换。(3)在课桌上放一本词典，课间可以随时翻阅。(4)给自己的日常用品贴上英文标签。要想牢记单词，可采用的方法很多。只要你做一个有心人，在恰当的时候采取恰当的学习方法，你的英语水平一定会有更大的提高.2.学习目标(1)句型:能熟练掌握和运用本单元日常交际用语，能熟练掌握和运用简单的自我介绍（2）重点句式： Hi, I’m Li Jun. Glad to meet everyone.I’m a member of the school science club.How about you?She practise English in the English club.(3)语法正确掌握和运用一般现在时.I am Liu Chang. Susan is my friend We are friends. I like apples.（4）话题 ①能用英语流利介绍自己及他人 ②能对他人的喜好和意愿进行谈论和提问.3. 基本知识讲解（1）．　中文姓名和英文姓名对比：　Ｍy name is Jim Green. 我叫吉姆·格林. 中文姓名和英文姓名排列顺序不同. 中文姓名是姓在前, 名在后, 如句中 Jim 是名, Green 是姓