高中数学 第3章 数系的扩充与复数的引入 3.3 复数的几何意义学案 苏教版选修2-2.docVIP

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  • 2018-07-08 发布于四川
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高中数学 第3章 数系的扩充与复数的引入 3.3 复数的几何意义学案 苏教版选修2-2.doc

高中数学 第3章 数系的扩充与复数的引入 3.3 复数的几何意义学案 苏教版选修2-2

3.3 复数的几何意义1.了解复数的几何意义,并能简单应用.(重点)2.理解并会求复数的模,了解复数的模与实数绝对值之间的区别和联系.(易错点)3.了解复数代数形式的加、减运算的几何意义.(重点、难点)[基础·初探]教材整理1 复数的几何意义阅读教材P120,完成下列问题.1.复平面建立直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面.x轴叫做实轴,y轴叫做虚轴.2.复数的几何意义复数z=a+bi(a,b∈R)eq \o(――→,\s\up15( 一一对应))―→复平面内的点Z(a,b)eq \o(――→,\s\up15( 一一对应))―→向量eq \o(OZ,\s\up12(→)).复数z=eq \f(-1+i,1+i)-1在复平面内,z所对应的点在第________象限.【解析】 z=eq \f(i?i+1?,1+i)-1=i-1,∴复数z对应的点为(-1,1)在第二象限.【答案】 二教材整理2 复数的模阅读教材P121“例1”以上部分,完成下列问题.1.定义向量eq \o(OZ,\s\up12(→))的模叫做复数z=a+bi的模,记作|z|.2.公式|z|=eq \r(a2+b2).3.几何意义复数z对应点Z到原点O的距离.判断正误:(1)在复平面内,对应于实数的点都在实轴上.(  )(2)在复平面内,虚轴上的点所对应的复数都是纯虚数.(  )(3)复数的模一定是正实数.(  )【答案】

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