广东省深圳市宝安实验中学八年级数学下册 提公因式法(第1课时)课件 北师大版.pptVIP

第二章 分解因式 2.2 提公因式法 第1课时 * 开放的情境 分解因式 一元二次方程 分解因式 提公因式法 公式法 整式乘法 简便计算 证明 求值 公因式 * 核心的推进 一个多项式各项都含有的相同的因式，叫做这个多项式各项的公因式。 ⑴数字因数：各项系数的最大公因数（当系数是整数时）； ⑵字母因式：相同字母，取最低指数 如4x2＋6x3中：4x2=2x2×2，6x3=2x2×3x 所以，两项的公因式是2x2 单项式 (含符号 ) * 练习 说出下列每一个多项式各项的公因式： ① ax＋ay ⑤ a2b－2ab2+ab ⑥ 4a2b＋10ab－2ab2 (公因式是a) (公因式是4k) (公因式是5y2) ⑦ 8a3b2－12a2b3c＋4a2b (公因式是3x) ② 4kx－8ky ③ 5y3＋20y2 ④ 3x－6x2 ⑧ 2x2－12xy2＋8xy3 (公因式是ab) (公因式是2ab) (公因式是4a2b) (公因式是2x) * 核心的推进 如果一个多项式的各项含有公因式，就可以把这个公因式提出来，从而将多项式化为两个因式乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提取公因式法。 am + bm+cm = m(a + b+c) 可以代表数字、字母、单项式、多项式、幂 * 例题 将下列各式分解因式： （1） 2x3＋6x2＋2x （2）－24x3＋16x2－28x 解：原式＝2x●x2＋2x●3x＋2x●1 ＝2x(x2＋3x＋1) 解：原式＝－(24x3－16x2＋28x) ＝－(4x●6x2－4x●4x＋4x●7) ＝－4x(6x2－4x＋7) * 练习 P48随堂练习第2题第(2)(4)(6)小题 P49知识技能第1题第(1)(3)(5)(7)小题 分解因式 提公因式法 简便计算 证明 求值 P49知识技能第2题(2) P49知识技能第2题(3) 证明：5×83＋3×28能被13整除。 * 12a2b－24ab2＋6ab ＝6ab（2a－4b） ＝12ab（a－2b） 开放的延伸 P49数学理解 (1) 2n2－nm－n＝2n(n－m－1) (2) －ab2＋2ab－3b＝－b(ab＋2a－3) (3) x(x－y)－y(x－y)＝(x－y)2 (4) a2－a－2＝a(a－1)－2 * 公因式的定义 确定公因式的方法(系数、字母及指数) 首项是负号提出来 提公因式提干净 用分解因式进行简便运算 用分解因式进行求值(先化简再求值) 课时小结 √？× √？× √？× √？× √？× √？× 知识点 自我评价 * 作 业 课本P49知识技能第1题偶数题(写在书上) 完成《B本》P12~13 预习课本 P50的内容，并完成做一做与随堂练习。 完成《A本》P14 * * *