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高职网络编辑工学结合人才培养模式探讨 　　【摘 要】工学结合是我国高职教育大力推行的一种教育模式，也是我国高职教育改革发展的方向。本文从高职院校新闻采编与制作专业（网络编辑方向）实施工学结合人才培养模式的必要性、工学结合模式的选择、具体措施三方面进行了探讨。 　　【关键词】高职教育 网络编辑 工学结合 　　高职教育是以就业为导向，以服务为宗旨，以培养服务于生产、管理、服务一线的高技能人才为培养目标。在当前新形势下我国高职院校大力推行工学结合人才培养模式，这既是高职教育的改革方向，也是高职教育的根本出路。 　　网络编辑作为互联网时代的新兴职业，2006年首次被列入国家职业大典。据统计，截止2011年我国拥有230万个网站，网络编辑从业人员多达近600万人，在未来的10年内，网络编辑将呈需求上升趋势。根据网络编辑人才的市场需求，我院于2009年开设新闻采编与制作（网络编辑方向）专业，并将此列为核心专业。目前为止高职院校网络编辑人才培养尚处于发展阶段，还未有完善的人才培养模式及体系。 　　本课题组针对我院的实际情况对新闻采编与制作专业（网络编辑方向）工学结合人才培养模式进行探讨。 　　一、实施工学结合人才培养模式的必要性 　　工学结合是一种以培养学生的职业素质、职业技能为主线的教育模式，它充分利用学校和企业两种不同的教育资源，通过校企合作等形式，将在学校的基础理论知识学习、职业技能训练