语文阅读教学高效课堂建构.docVIP

PAGE PAGE 1语文阅读教学高效课堂建构摘要：阅读教学课是初中语文课堂教学的基本课型，它在整个初中语文教学中起到至关重要。高效活跃的阅读教学课堂， 一定会对提高学生听、 说、读、写能力产生极大的影响。关键词：阅读教学 学生 高效 建构新课程改革的推行，给语文阅读课堂带来了无限的生机和活力，这无疑是语文教学中的一大进步。为使其能发挥在语文教学中的重要作用，依据教学经验，我粗浅总结出以下几点： 一、关注学生的兴趣，建立融洽的师生关系 阅读效果取决于兴趣，这是不能改变的事实，学生的心理特点告诉我们，教师在每一篇文章前设计的精美的导语，才能让学生愉悦地参与到教学中来，但也不能忘记要把学生先引导到阅读中来。心理学原理告诉我们，人的智力只有在健康愉悦的环境下，才能得到最有效的发挥，其个性心理特征也能得到充分的展示，所以建立和谐的师生关系有利营造良好的阅读教学氛围，才能让学生在愉悦的心情下产生阅读的兴趣，如果不能建立良好师生关系，双方缺乏必要的沟通及交流，心理距离有隔阂，就会妨碍学生综合素质的提高，使其的好奇心，创造能力等在郁闷氛围中被压制，这是与现代素质教育精神相违背的。教师要尊重学生独立的人格，以及他们的自主自立的学习能力，尊重学生的不同意见，要鼓励学生大胆质疑。对后进生要多帮助，应给他们提供更多的参与锻炼的机会．不能忽视他们的进步。教师要用更多爱来感染学生，赢得学生的认可