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高等学校学习型党组织建设评价体系研究 　　摘 要：建设马克思主义学习型政党、学习型党组织是新时期我党全面加强党的建设的一项战略部署，也是我党关于马克思主义政党建设的一项创新性基础工程。作为一项系统工程，建立一套适应高等学校特点的科学评价体系，是推动高校学习型党组织建设深入持久开展的重要环节和根本保证。为确保学习型党组织建设取得实效，本文从建设高等学校学习型党组织评价体系的意义，评价指标构成、内涵及所占权重等问题进行了深入的研究，以期对高等学校学习型党组织建设有所裨益。 　　关键词：高等学校；学习型党组织；评价体系 　　党的十七届四中全会明确提出，要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。这是我党在深刻认识党的建设历史经验和新鲜经验基础上作出的战略决策，体现了对时代发展脉搏和新形势下党的建设新要求的高度自觉和清醒把握。全党各级党组织均已根据党的十七届四中、五中全会的部署开展了学习型党组织建设活动。为有效地推进高等学校学习型党组织建设，确保高等学校学习型党组织建设取得实效，本课题研究组从建设高等学校学习型党组织评价体系的意义，评价指标构成、内涵及各指标在指标体系中占权重等问题进行了深入的研究，以期对高等学校学习型党组织建设有所?益。 　　一、建设高等学校学习型党组织评价体系的重要意义 　　1.建立科学的评价体系是推进高校学习型党组织建设规范化运行的可靠保