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高职教育中学生职业核心能力培养研究 　　[摘要]高等职业技术教育以培养高等技术应用型专门人才为根本任务，以适应社会行业发展需要为目标，基本理念是以就业为导向，以能力培养为核心展现出来。 　　[关键词]高职教育 核心能力 培养措施 　　[作者简介]孔伟（1968- ），男，江苏宜兴人，南京工业职业技术学院艺术设计学院，副教授、高级工艺美术师，研究方向为影视艺术教育、思想政治教育；纪海波（1983- ），男，山东东营人，南京工业职业技术学院艺术设计学院，助教，研究方向为法学、思想政治教育。（江苏 南京 210023） 　　[课题项目]本文系中国高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题“高职院校学生可持续发展能力的培养模式研究”的研究成果。（课题编号：GZYLX2011354） 　　[中图分类号]G717 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2013）21-0099-02 　　我国近代职业教育的开创者黄炎培先生曾经指出职业教育的终极目标是“使无业者有业， 使有业者乐业”“办职业教育，须注意时代趋势与应走之途径，社会需要某种人才，即办某种职业学校必须同时与社会经济结构相匹配，与社会生活相配合，才能兴旺发达”。本文研究的“高职院校学生可持续发展能力的培养模式”主要是指独立设置的职业技术学院学生可持续发展能力的培养模式，也就是核心能力的培养模式。 　　一、高职教育的特点和理念