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高职英语教学中网络应用 　　传统教育模式在高职教育中越来越陈旧，导致学生英语教育整体不高。网络教育的新颖性使高职英语教育有了新的发展空间。本文对网络资源在高职英语教育的应用及问题作了论述，并对比了传统教育模式与网络英语教育模式的优缺点，为高等职业英语教育的发展方向提出了建议。 　　网络高职英语教育网络资源传统英语教学网络英语教育是指英语教育领域全面深入运用以计算机多媒体和网络通讯为基础的现代化信息技术来促进英语教学的改革和发展的过程。网络英语教育的根本目的基于促进英语教育的全面改革与发展。 　　网络英语教育，对于我们的高职教育来说，意义十分重大。高职高专外语教学与本科外语教学的最明显的区别就在于“应用性”，“应用”就是突出了高职高专外语教学的特点。而对于英语专业而言，也同样是将应用性作为教学目标。网络教学能够使外语学习者感到外语学习的实用性，能够提高他们的科研能力的同时，提高他们的自觉性。 　　一、传统高职外语教学存在的主要问题 　　1.高职英语教育重视程度不足，高职英语课程设置陈旧 　　目前，在职业院校中，学生甚至学校和教师，都没有把公共英语重视起来，大多应付了事。英语课程的设置都是用来作为考试、考学、考证等的需要，没有从根本上了解英语学习在日常实践中的重要性，缺乏主动学习意识。 　　目前高职院校英语的课程置，还是一直延用十几年甚至几十年的老版本，缺乏创新，语法、词汇、阅读、写