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“最难就业季”对职业教育发展启示 　　今年我国应届高校毕业生人数高达699万，“最难就业季”频频“亮相” 媒体。然而，根据《中国职业教育发展报告（2002―2012年）》显示，中职毕业生初次就业率连续六年95%以上，高职就业率达到87%以上，职业教育规模已撑起我国教育的“半壁江山”。那么，职业教育在未来发展中是重蹈高等教育的覆辙？还是汲取经验，科学发展？作者从办学理念、专业设置、体系构建等五个方面进行了探讨。 　　据教育部门统计，今年我国应届高校毕业生人数达到699万人，创历史新高，毕业生“就业难”成为人们关注的焦点问题，“史上最难就业年”、“最难就业季”的字眼频频在多种媒体上“亮相”。此外，人社部部长尹蔚民介绍，未来5年，我国高校毕业生就业规模保持在年均700万人左右，“最难就业季”或再持续。然而，《中国职业教育发展报告（2002―2012年）》显示，十年来，我国各级各类职业院校毕业生达7265万人，中职毕业生初次就业率连续六年95%以上，高职就业率达到87%以上。中高职占据了高中阶段教育和普通高等教育的“半壁江山”。那么，在“最难就业季”形势下，“以就业为导向”的职业教育怎样更好地撑起“半壁江山” 甚至“大放异彩”呢？综合各方面因素，笔者认为，“最难就业季”给职业教育发展带来的启示如下： 　　革新理念 　　实际上，“最难就业季”的出现并不意味着大学生过剩，而是传统的就业观念在