高中物理 17.3 粒子的波动性学案(新人教版)选修3-5.docVIP

课时17.?3　粒子的波动性　　1.?知道光的波粒二象性，感受微观领域的复杂性。2.?知道德布罗意假设的内容及公式表达，领会对称性思维在科研中的运用。3.?了解物质波的实验验证，感受实验研究的重要作用。　　1.?光的波粒二象性(1)光的本性：光的干涉和衍射说明光具有①波动性，光电效应和康普顿效应说明光具有②粒子性，即光具有波粒二象性。(2)光子的能量和动量光子的能量ε=hν，光子的动量p=，能量ε和动量p是描述物质的③粒子性的重要物理量，频率ν和波长λ是描述物质的④波动性的典型物理量。因此这两个表达式揭示了光的波动性和粒子性之间的密切关系。2.?粒子的波动性(1)德布罗意波：任何一个运动着的物体，都有一种波与它对应，这种与实物粒子相联系的波称为德布罗意波，也叫物质波。(2)物质波的频率：ν=⑤　　；物质波的波长：λ=⑥　　。?3.?物质波的实验验证(1)实验探究思路干涉、衍射是波动性质的特有表现，如果实物粒子具有波动性的话，在一定条件下，也该发生衍射现象。(2)实验验证1927年戴维孙和G·P·汤姆孙分别利用晶体做了⑦电子束衍射的实验，得到了电子⑧衍射图样，证实了电子的波动性。　　主题1：光的波粒二象性情景：我们学习了有关光的一些特性和相应的事实表现，如：光能发生干涉、衍射现象，表明光具有明显的波动特征，光电效应和康普顿效应又表明光具有粒子性。阅读课本中“光的波粒二象性”的内容，思