高中数学 第二章 随机变量及其分布 2.2 二项分布及其应用(第3课时)课堂探究学案 新人教A版选修2-3.docVIP

2.2 二项分布及其应用 3课堂探究探究一 独立重复试验概率的求法n次独立重复试验的特征：①每次试验的条件都完全相同，有关事件的概率保持不变；②每次试验的结果互不影响，即各次试验相互独立；③每次试验只有两种结果，这两种可能的结果是对立的．【典型例题1】某气象站天气预报的准确率为80%，计算：(结果保留到小数点后面第2位)(1)5次预报中恰有2次准确的概率；(2)5次预报中至少有2次准确的概率；(3)5次预报中恰有2次准确，且其中第3次预报准确的概率．思路分析：由于5次预报是相互独立的，且结果只有两种(准确或不准确)，符合独立重复试验模型．解：(1)记预报一次准确为事件A，则P(A)＝0.8.5次预报相当于5次独立重复试验，2次准确的概率为p＝Ceq \o\al(2,5)×0.82×0.23＝0.051 2≈0.05，因此5次预报中恰有2次准确的概率为0.05.(2)“5次预报中至少有2次准确”的对立事件为“5次预报全部不准确或只有1次准确”，其概率为p＝Ceq \o\al(0,5)×(0.2)5＋Ceq \o\al(1,5)×0.8×0.24＝0.006 72.∴所求概率为1－p＝1－0.006 72＝0.993 28≈0.99.(3)说明第1,2,4,5次中恰有1次准确．∴概率为p＝Ceq \o\al(1,4)×0.8×0.23×0.8＝0.020 48≈0.02.∴恰有2次准