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理工类高职院校美术教学探索与实践 　　【摘 要】通过分析建筑艺术专业在理工类高职院校的现状与发展，提出了建筑艺术专业美术教学应针对建筑装饰行业岗位（群）的职业特性来制定培养方案。提出高职建筑艺术专业美术课程的教学改革应以就业为导向，以面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才为培养目标，加快课程改革建设；提出高职建筑艺术专业美术课教学改革的重要性和紧迫性。 　　【关键词】理工类高职院校；建筑艺术专业；岗位（群）职业特性；美术教学 　　随着我国城市化进程的加快与国民经济水平的提高，建筑市场和建筑装饰行业都在蓬勃发展，建筑装饰作为一个崭新的行业正在迅猛发展，在城市、城镇和新农村建设中都发挥着不可忽视的作用。同时，建筑市场的不断国际化发展，给中国的建筑装饰行业带来了更多的发展契机，为建筑装饰行业从业人员提供了更大的发展的空间。伴随着建筑装饰行业的蓬勃发展，近年来很多不同性质的高等院校（包括理工类、艺术类院校等）纷纷开办、增设建筑艺术专业或方向，开设了建筑装饰、室内设计、环境艺术、城镇规划等专业。这些都极大地提高了从业人员的专业素质。但与此同时，与迅猛发展的建筑装饰行业和越来越高的从业标准相比，理工类高职院校的美术教育在学生的艺术修养、审美能力、思维能力、创造能力及专业素质等方面的培养还有待提高，传统的美术教学方法已经较难适应新形势下建筑装饰人才岗位群的需要。因此，明确建筑装饰行业岗位（群）的职业特性，以就业为导向，改革人才培养模式，制定切实可行的课程标准，加大课程建设与改革的力度，以面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才为培养目标，加快专业改革与建设，提高教师队伍素质，对于高等职业教育全面提高教学质量具有重要意义和深远影响。 　　1.我国建筑装饰行业的发展现状 　　随着我国城市化进程的加快与国民经济水平的提高，建筑装饰行业已经成为建筑业中的三大支柱性产业之一。体现出行业规模持续增长、各专业市场持续发展的特点。随着房地产热潮的逐步兴起，建筑装饰行业快速成长成为朝阳产业。近些年来，伴随我国经济的快速增长以及相关行业的蓬勃发展，建筑装饰行业愈加显示出了其巨大的发展潜力，市场增长空间以平均每年20%左右的速度递增。 　　中装协提出的“十二五”行业发展目标指出：到2015年，受过系统高等教育的人数力争达到250万人，比“十一五”期间增加100万人，年平均增加20万人；每年新增从业者中，受过高等教育的人员争取占到50%左右，力争形成一支在社会上有较强影响力的设计师、工程项目管理团队；设计师队伍人员总数争取达到120万人，比2010年增加40万人，其中，中、高级设计师总人数争取达到12万人，比2010年增加7万人，高级设计师争取达到1万人，并产生出在国际上有影响力的名牌设计师；项目管理人员力争达到40万人，其中一级注册建造师争取达到18万人，比2010年增加7万人。同时提出在整合社会资源、加大教育投入、完善教育体制与机制、搭建人才培养平台的基础上，着力调整行业的人才结构，提升从业者队伍的整体素质。这些都预示着建筑装饰行业具有较大的发展空间，呼唤着更多职业从业者的加入。 　　2.建筑装饰设计岗位（群）的职业特性及能力要求 　　建筑装饰专业主要以面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才为培养目标，为建筑装饰行业培养高级装饰设计师和项目管理人员。无论从事设计工作还是项目管理工作，都要求具有较高的艺术修养。作为装饰设计师需要具备的一项主要能力就是绘制效果图。在计算机绘图普遍应用之前，接受严格的素描、色彩训练，是手工绘制效果图的重要基础，缺乏绘画技巧，将很难完成效果图的绘制工作。但随着计算机绘图技术的不断成熟，计算机绘图在效果图创作中的应用越来越广泛，手绘效果图已经很少在设计领域中被使用。在方案设计、工程招投标等方面计算机绘图已经完全取代了传统的手工绘图。电脑绘图具有绘图逼真、出图时间快、便于交流、方便修改等特点，很大程度上将人们从手工绘图中解脱出来，更可以弥补理工类学生的美术技巧。而且在实际工作中，很多专业设计都要求用电脑完成，这些因素都要求学生在具有较强的计算机绘图能力的同时，更需要有较强的审美能力、造型能力、创新能力及艺术修养，对美术理论有着较深的理解。 　　3.高职建筑艺术专业开设美术课的重要性 　　建筑与艺术是不可分割的，在不同历史时期，都会产生具有代表性的建筑，体现那一时期科学技术和文化艺术的成就。建筑装饰作为技术与艺术相结合的专业，要求从业者不仅要具有较强的工程技术实践能力，还应具有较强的审美能力、形象思维能力和创造能力，具备较强的美术基础和艺术修养。美术课是这一专业的必修课，属于专业基础课，对提高学生的造型能力、色彩能力、审美能力、形象思维能力及创造能力，提高自身艺术修养具有促进作用。目前，高职