控制与计算机工程学院-2018年本科教学工作审核评价-华北电力大学.DOC

控制与计算机工程学院迎评工作方案以教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）和《普通高等学校本科教学工作审核评估方案》（教高〔2013〕10号）为依据，根据《华北电力大学“本科教学工作审核评估”迎评工作方案》、《关于开展华北电力大学本科专业评估工作的通知》及有关文件精神，结合学院的实际情况，为了做好评估的各项工作，特制定控制与计算机工程学院“本科教学工作审核评估”迎评工作方案。领导小组组 长：刘 威 房 方成 员：杨国田 刘向杰 谢桂庆 秘 书：杨锡运迎评工作组组 长：杨国田助 理：杨锡运成 员：学院办公室、教务科、团总支，教研室、实验室主任。秘 书：李亚琼 若干助理（根据需要动态配置）办公室工作组协调与保障组组 长：高 燕成 员：各教研室、实验室主任秘 书：李亚琼 材料准备组组 长：葛 红成 员：各教研室、实验室主任秘 书：李亚琼 若干助理（根据需要动态配置）数据与信息采集组组 长：高 谨、葛 红成 员：各教研室、实验室主任、有关辅导员秘 书：李亚琼 若干助理（根据需要动态配置）学生事务组组 长：谢桂庆/薛明磊成 员：各位辅导员秘 书： 专项工作毕业设计责任人：材料准备组日 程：初步整理归档：10月09日-10月20日整改完善归档：10月24日-11月10日试卷责任人：材料准备组日 程：初步整理归档：10月09日-10月24日整改完善归档：10月24日-11月10日教学状态数据采集责任人：材料准备组日 程：按照学校要求完成专业自评估责 任 人：全部4个工作组具体内容及工作分配：聘请评估专家：领导小组材料准备：材料准备组撰写自评材料：迎评工作组、材料准备组实验室准备：数据与信息采集组专业自评：各专业教研室主任/专业负责人/骨干教师自评问题总结：迎评工作组及各专业教研室主任/专业负责人/骨干教师日 程：材料准备：10月24日-11月27专业自评：11月28日其他事项根据学校统一部署安排。附件：《2017年华北电力大学本科专业综合评估指标体系》2017年华北电力大学本科专业综合评估指标体系评估项目评估要素评估要点1.培养方案1.1培养目标（1）专业概况、专业培养目标、标准及确定依据1.2 毕业要求（1）毕业要求设置的依据及合理性1.3课程体系（1）核心课程的确定（2）课程的关联性（3）课程体系对专业培养目标的体现，对毕业要求的支撑。2.专业师资队伍2.1数量与结构（1）教师队伍的数量与结构（2）教师队伍建设规划及发展态势2.2教师教学投入（1）教授、副教授为本科生上课情况（2）教师开展教学研究、参与教学改革与建设情况2.3教师发展与服务（1）提升教师教学能力和专业水平的措施及效果（2）服务教师职业生涯发展的措施及效果3.教学 资源3.1教学设施（1）教学设施满足教学需要情况（2）教学、科研设施的开放程度及利用情况3.2课程资源（1）课程建设规划与执行（2）优质课程资源建设（3）教材建设与选用3.3社会资源（1）合作办学、合作育人的措施与效果（2）共建教学资源情况（3）社会捐赠情况4.培养过程4.1教学改革（1）教学改革的总体思路及措施（2）人才培养模式改革4.2课堂教学（1）教学大纲的制订与执行（2）教学内容对人才培养目标的体现，科研转化教学（3）教师教学方法，学生学习方式（4）考试考核的方式方法及管理4.3实践教学（1）实践教学体系建设（2）实验教学与实验室开放情况（3）实习实训、社会实践、毕业设计（论文）的落实及效果5.学生发展5.1招生及生源情况（1）专业生源数量及特征5.2学生指导与服务（1）学生指导与服务的内容及效果（2）学生指导与服务的组织与条件保障（3）学生对指导与服务的评价5.3学风与学习效果（1）学风建设的措施与效果（2）学生学业成绩及综合素质表现（3）学生对自我学习与成长的满意度5.4就业与发展（1）毕业生就业率与职业发展情况（2）用人单位对毕业生评价6.质量保障6.1教学质量保障体系（1）质量保障体系的组织落实6.2质量监控（1）自我评估及质量监控的内容与方式（2）自我评估及质量监控的实施效果 6.3质量改进（1）质量改进的途径与方法（2）质量改进的效果与评价自选特色项目 自行选择有特色的补充项目