儿科护理学第一章 绪论6 课件.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 LOGO 儿科护理学 Pediatric Nursing 怀化医专内科护理教研室 易礼兰 目的和要求： 1.掌握儿科护理学的任务、范围 2.掌握儿科护理学的特点（1）解剖（2）生理（3）病理（4）免疫与预防（5）疾病预后（6）心理行为 3.熟练掌握小儿年龄阶段的划分及各期特点 第一章 绪论 一、儿科护理学： 　　研究小儿生长发育规律、小儿保健、疾病防治和护理，以促进小儿身心健康的一门学科。 （一）任务： 提供“以小儿家庭为中心”的全方位整体护理 保障和促进小儿的身心健康。 二、儿科护理学的任务和范畴 （二）范畴 单纯的疾病护理 以“小儿家庭为中心”的身心整体护理 单纯的患儿护理 单纯的医疗保健机构承担其任务 对所有儿童提供全面服务 全社会都参与和承担儿童保健和护理 研究对象：自胎儿至青春期的小儿 单纯的住院期间 护理 小儿整个发展阶段的护理 三、儿科护理学的特点 疾病预后 病理 免疫与预防 生理 解剖 心理 （一）解剖特点 （二）生理特点 　 （三）病理与临床表现： （pathological characteristic） 成人 儿童 ①维生素D缺乏 ②患儿常见表现：反应低下，缺乏明确的定位性体征