1年级《认识时间》教案.docVIP

PAGE PAGE 1小学数学一年级下册《认识时间》教案华实小学 刘凤华 2016、3、17一、教学内容：例1，练习十五1题、课本82页做一做二、教学目标：⑴使学生认识时间单位时和分；能正确读写钟面上的时刻；知道1时=60分；初步建立1时和1分的时间观念。⑵初步培养学生的观察、应用、抽象概括能力。⑶通过自主学习，合作交流，使学生掌握一定的学习方法。⑷勾通数学与生活的联系，培养学生的应用意识。三、教学重点：使学生能正确认读钟面上的时间(几时几分)。正确认读几时几分，需要弄清以下几点：①时针，②分针，③大格数，④小格数，⑤时针从12起走过几大格，是几时多，⑥分针从12起走过几小格，是几分。而看“几分”所依赖的小格数，一般钟面上又没有标明，学生摸不着头脑，容易将时针与分针，大格与小格混淆。四、教学难点：使学生能正确认读接近整时的时间（如10：55）。由于这样的时间，时针非常接近下一个大格数，肉眼几乎辨认不出时针是否在下一个大格数之前。学生年龄小，观察力有限，都以为到了下一个大格数，认读为11：55。五、教学过程：　　（一）引入　　1、播放动画片。（蓝猫）　　（二）认识钟面　　1、回顾旧知、观察钟面。　　①针：时针、分针。②数：12个数。③格：大格、小格。　　2、探究大格与小格的对应关系。　　（师生对口令。同桌对口令。）　　【设计意图】一年级学生看时间，往往只看钟面上的数与格