护理理论第十二章课件.pptVIP

二、理论来源 1.格式塔心理学（又称完形心理学） 2.贝塔朗菲的一般系统理论 3.塞里的应激理论 4.德夏尔丹和伯纳德的整体性哲学观 5.卡普兰的预防层次模式 三、理论的基本内容 10个 （一）理论的基本假说 其中较重要的有： 一级预防（primary prevention） 二级预防（secondary prevention） 三级预防（tertiary prevention） 三、理论的基本内容 1.个体（个体系统） （1）基本结构或能量源 （2）抵抗线 （3）正常防御线 （4）弹性防御线 （5）个体系统的五个变量：生理变量、心理变量、社会文化变量、生长变量、精神变量 （二）系统模式和对护理学核心概念的诠释 （二）系统模式和对护理学核心概念的诠释 三、理论的基本内容 贝蒂?纽曼的系统模式 正常防御线 基本结构能量源 弹性防御线 抵抗线 正常防御线 重建 反应程度 一级预防 二级预防 三级预防 应激源 干预 反应 三、理论的基本内容 2.环境与应激源 （1）内环境（internal environment） （2）外环境（external environment） （3）自生环境（created environment） （4）应激源（stressor）：个体内应激源、 人际间应激源、 个体外应激源、 （二）系统模式和对护理学核心概念的诠释 三、理论的基本内容 3.健康 纽曼认为健康是一个动态的连续体，指个体系统对应激源的正常反应范围内所达到的、最理想的稳定和协调状态。 最佳健康状态（optimal wellness）：指系统在某一时候所能达到的最高程度的稳定状态。 （二）系统模式和对护理学核心概念的诠释 4.护理 纽曼主要强调护理的整体性和系统性。 护理行为即是以三级预防措施为干预手段： 一级预防：目标是保护正常防御线，加强弹性防御线，以预防不适应状况的发生； 二级预防：目标是通过适当的症状管理，使个体系统纠正不适应，重建稳定性，保存能量，恢复以往的健康状态； 三级预防：目标是帮助个体维持系统稳定和健康状态，以预防不良反应再次出现。 三、理论的基本内容 （二）系统模式和对护理学核心概念的诠释 （三）纽曼系统模式和护理程序 三、理论的基本内容 护理 健康状态 一级预防 二级预防 三级预防 预防不适应 恢复适应 维持适应 稳定 加强 通过加强对应激源的防御线 结构重建 纽曼对护理的阐述 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 第十二章 贝蒂?纽曼的系统模式 20