高职英语教育中3S中心教学法及实践体验.docVIP

高职英语教育中3S中心教学法及实践体验 　　摘要：“3S中心”教学法是高职英语课堂教学的一种全新模式，它以社会需求（society）、学生（student）、学习主题（subject）三项为中心，所以被简称为“3S中心”。此教学模式糅合了多种教学方法的优点，经过长期的实践摸索，既符合高职英语教育的特点，也可以满足社会一线工作所要求的英语技能。 　　关键词：3S中心 高职英语 教学模式 　　1引言 　　随着我国社会经济的快速推进，高职人才的空缺越来越大，培养优秀的高职人才成为了高等教育不容忽视的重要任务。随着高职教育的推广，高职英语教育所体现出的作用是不可小觑的，它在人才培养方面具有明确的目标，独具特色的培养方式，以及重点培养实用能力的教学模式。为了迎接新形势带来的挑战，“3S中心”教学模式一改传统的以教师为中心，一成不变的授课内容模式，打破了传统教学模式的束缚，以一种新兴的高职英语教学模式出现在广大高职教育者面前。本文首先指出目前高职英语教学的弊端，然后详细介绍了“3S中心”教学模式，以及“3S中心”教学在实践中需要注意的地方。 　　2我国目前高职英语教育的现状 　　2.1国内的英语教育模式 　　近几年来，我国的英语教学在不断的借用国外优秀的教学模式，与此同时，国内也出现了“包天仁英语四位一体”和“张思中十六教学法”等教学模式。然而这些模式却没有真正的将高职英语教育理论实际运用到