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* 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 * 第二章 社会工作的理论范式 具体事物、概念、理论、范式的关系 范式 理论 概念 事 物 社会工作的理论范式 是看事情的出发点，它提供了看问题的方式和关于真实实体性的一些假设。 范式 由若干相关的理论模式所构成的一个理论取向，它们共享一组基本的理论假设（或哲学基础）。 范式与理论的关系 范式是更高层次的理论体系，理论则是系统化的关联性陈述。 范式提供视角，理论解释现象。 理论赋予范式真实感和明确的意义。 社会工作的理论范式 实证主义范式 人本主义范式 激进主义范式 社会建构范式 实证主义传统 1. 实证主义传统的历史渊源 神学阶段 形而上学 实证主义 实证主义传统 2.实证主义传统的基本观点 1839年，孔德，《实证主义哲学教程》 实证主义传统 天文 现象 物理 现象 化学 现象 生物 现象 社会 现象 整个宇宙现象 Add Your Text 实证主义传统 3.实证主义的特征 : 客观性。 决定性。 价值中立。 实证主义传统 4. 调查研究 实验法 具体方法 内容分析法 参与观察 实证主义传统 5．在社会工作实践中的应用思路 从发现它能适用于特定个案，到确定它可以适用于一系列个案，再到辨识它如何解释实践，并由此建立该理论的正当性。 实证主义传统 6.实证主义在社会工作中的应用程序： 遵循问题—评估—介入—评鉴的路径； 实证主义传统 7．优点 保持研究事物的客观性； 证据为本； 价值中立； 方法统一 缺点 思路单一、死板； 忽视了个体与社会的多样性； 人本传统 1．人本主义的渊源 从“人是万物的尺度”到笛卡尔的“我思”和康德的先验自我的哲学 。 人本传统 2．人本主义认识论——强调人的主体作用 “人为自然界的立法” 人本传统 3.人本主义传统的基本论点 每个人都被视为具有内在尊严和价值的个体； 人们之间的关系非剥削性的、合作性的和平等的； 人类经由劳动而创造的资源应该按照符合他们的需要的原则予以分配； 每个人都有权去发展自己的潜能。这样的特征无疑符合社会工作的宗旨。 人本传统 4．人本主义在研究方法上 强调人的现象与物的现象之间存在着本质的差异 。 理解和诠释人和社会生活背后的意义。 人本传统 5.人本主义对社会工作的影响： 从案主自我实现的角度来思考问题； 强调各个学科之间的知识关联； 道德与精神问题是科学的重要组成部分。 人本传统 罗杰斯的观点： 在治疗关系中社会工作必须是真诚的； 要对案主无条件接纳； 要对案主关于世界的观点具有同理心。 人本传统 6．优点 以人为本； 尊重个人对自己经历的理解和解释； 缺点 忽视环境对人的影响； 很少关注宏观实践； 缺乏结构化的实践指导。 激进传统 理论 来源 马克思主义理论 女性主义 社会批评理论 激进传统 1.基本观点 知识≠社会事实 知识＝兴趣 激进传统 2.激进传统的研究思路： 从社会和经济结构找个人问题的结症； 社会特定群体所遭遇的不平等和不公平是社会行动的首要刺激因素。 社会变迁是改变个人命运的根本途径。 * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化