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课堂检测课件
声音的产生与传播;1、声音是由____________而产生的,振动的物体被称为_________.2、一切__________的物体都在振动,振动停止,发声_______。3、声音的传播需要_______(包括______、_______、_______), ?
_______不能传声。;4、声音在固体、液体、气体中传播的速度是不同的,一般来说,声音在______中传播速度最大,______次之,在_______中传播最慢。声速跟_______________,还跟__________________有关;5.回声现象(1)人耳区分回声和原声的最短时间间隔是_____秒。(2)回声测距原理:S=________; 6. 上课时学生听到老师讲课的主要过程是:老师的声带______ ,在空气中产生______,再引起学生的鼓膜_____ 。 7. 15℃时声音在空气中的传播速度是____m/s,等于 _____ km/h。;9、我国已进行“神舟”五号载人航天飞船的试验,杨利伟乘坐宇宙飞船遨游太空,不久,“神舟”六号将会将更多的宇航员带上太空,宇航员在太空舱中可以直接对话,但在飞船外作业时,他们之间不能直接对话,必须借助电子通信设备进行交流,其原因 ( )
A.用通信设备对话是为了方便
B.声音的传播需要介质
C.太空中噪声太大
D.声音只能在地面上传播 ;声音的特性;1、声音的三个特性是:________,________,________
音调:声音的____,与发声体振动的_____有关,____越大,音调越___。响度:人耳能感觉到的声音的____,跟_____________和________________有关音色:是指声音的_____,又叫_____。由发声体的_____、______等因素决定;2、__________________叫频率,单位是__________3、频率低于_________的叫次声波,频率高于___________的为超声波。人耳听到的声音的频率范围是_____________________________。;4.男、女声歌唱家的歌声差异可以用声音的________、_________、________等特征来说明,其中女声比男声尖细是___________不同;男声比女声宏亮是________不同;男、女声歌唱家虽然唱同一首歌,用同一个调,但人们还是能依据他(她)们的___________不同而加以区别。;5、在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒轻轻敲击,会听到不同频率的声音。与此类似,当医生在给病人检查腹部是否有积水时,常会用手轻轻敲击患者腹部,细细倾听其发出的声音,此为“叩诊”。这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的? ( )
A.声音的响度 B.声音的音调
C.声音的音色 D.声音是否悦耳动听
;图9
;7、童话故事中的狼为了想吃掉小兔子,学着兔妈妈的声音说:“小兔子乖乖,把门儿开开.”小兔子却回答说:“不开,不开!”小兔子知道这不是它妈妈的声音,这主要是因为狼和兔妈的______和_____不同.
;声音的利用;1.蝙蝠利用超声波捕食(回声定位)、医生利用听诊器了解病人心肺情况、声呐探测海底深度、鱼群等、利用B超机诊断病情,以上属于利用了声波能够____________的特点.
?
声波吹灭蜡烛、超声波清洗钟表、超声波去除结石,以上属于利用了声波能够____________的特点.;噪声的危害和控制;1.物理学角度看,噪声是____________________发出的声音;环境保护的角度噪声是指________________________的声音。
2.人们用______来划分声音等级;听觉下限_____;为保护听力应控制噪声不超过_____dB;为保证工作学习,应控制噪声不超过_____dB;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过______dB 。;3.减弱噪声的方法:在______减弱、在__________减弱、在_______减弱。;图1
;5、剧院及音乐厅,四周墙壁常挂呢绒帘幕,同时墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的,这是为了( )
A.装饰、美观 B.易于反射声波,增大声音
C.吸收声波,减小嘈杂的回声 D、提高声音的音调
;6、图4、图5是两种声音的波形,从图可知:
图4是 的波形,理由是 ;
图5是 的波形,理由是
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