高中数学 第一章 三角函数 1.5 函数y=Asin(ωx+φ)的图象课堂导学案 新人教A版必修4.docVIP

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  • 2018-07-17 发布于四川
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高中数学 第一章 三角函数 1.5 函数y=Asin(ωx+φ)的图象课堂导学案 新人教A版必修4.doc

高中数学第一章三角函数1.5函数y=Asin(ωxφ)的图象课堂导学案新人教A版必修4

1.5 函数y=Asin(ωx+ψ)的图象课堂导学三点剖析1.求y=Asin(ωx+φ)的振幅、周期、频率、相位及初相【例1】 用五点法作出函数y=2sin(x-)+3的图象,并指出它的周期、频率、相位、初相、最值及单调区间.思路分析:用“五点法”作函数图象,关键是作出决定图象形状的五个点:三个平衡点,一个最高点和一个最低点.解:(1)列表.xx-0π2πy35313(2)描点.(3)作图,如下图所示.周期T=2π,频率f=,相位x-,初相-,最大值5,最小值1,函数的单调递减区间为[2kπ+,2kπ+],单调递增区间为[2kπ-,2kπ+],k∈Z. 将函数在一个周期内的图象向左、向右两边扩展即得y=2sin(x-)+3的图象.(图略)温馨提示 用“五点法”作y=Asin(ωx+φ)的图象用的是整体换元的思想,即令z=ωx+φ,z取五个关键值0、、π、、2π,相应地解得x的五个值,作为点的横坐标,求得对应的纵坐标,然后描出五个点,即决定形状的五个关键点——三个平衡点,一个最高点,一个最低点.2.由y=sinx到y=Asin(ωx+φ)的变化过程【例2】由y=sinx的图象经怎样变换得到y=sin(2x+)的图象.解法1:(1)将y=sinx的图象向左平移得y=sin(x+)的图象.(2)将y=sin(x+)的图象上各点的纵坐标保持不变,横坐标缩短为原来的得y=sin

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