中国古代的农耕经济本单元课标解读1课标要求1.DOC

第一单元：中国古代的农耕经济一、本单元课标解读1、课标要求（1）知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。（2）列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。（3）概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。（4）了解“重农抑商”、“海禁”等政策及其影响，分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。2、我的理解（1）学习掌握的三个层次第一个层次：列举、知道、了解。第二个层次：概述、理解等。第三个层次：、认识、分析、比较、评价等。（2）单元重点 我国古代的农业发展（生产力、生产关系）；我国古代的手工业发展（发展史实、发展特征）；我国古代的商业发展（政策制度、货币、城市等）；中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。二、单元地位在人类发展进程中，经济活动是人类赖以生存和发展的基础，它与社会生活息息相关，并在社会政治、文化的发展中起决定作用。马克思主义认为，生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。生产力是推动历史发展的终极动力，因此经济史的学习是历史学习的重要组成部分。而中国古代的农业、手工业和商业，为中华文明的萌芽、发展提供了经济基础，使中国成为世界文明古国之一，但是后来小农经济又成为中国落后于世界的重要根源。三、单元核心思想核心思想：中国古代农业文明的辉煌灿烂和近代落伍的原因。东亚大陆得天独厚的自然条件和地理环境，孕育了中华民族以农耕文明为主体的经济形态。先民们长期的奋斗，使中国农耕文明形成了精耕细作的生产模式。伴随着土地私有制的发展，土地兼并使自耕农经济不断处于风雨飘摇之中。中国古代的工商业高度发达，手工业产品和商品经济居于世界领先地位。这些都为中华文明的形成和发展奠定雄厚的经济基础。封建社会后期资本主义萌芽出现，然而小农经济的生产模式，君主专制的政治制度，重农抑商和闭关锁国的政策，严重阻碍新的生产力和生产关系的发展，传统的经济结构没有发生革命性的变革，最终使中国在现代化的世界大潮中落伍。四、知识体系五、基本线索：本单元主要阐述了古代中国封建社会的经济形态和生产方式。 农业是古代世界最重要的生产部门，随着生产工具的不断改进，水利设施的日益完善以及生产组织的小型化，逐渐形成了精耕细作的农业生产模式。以家庭为单位的“男耕女织”式的自给自足的小农经济是中国古代封建社会形态的基础，也是中国农业经济的基本特点之一。在农业社会中，土地制度是生产关系的核心。在以农为本的经济结构中，我国古代手工业占据重要地位。其中冶金业、制瓷业、丝织业长期居于世界领先地位。古代手工业发展有以下几方面特征：第一，历史悠久，长期领先世界。第二，多种经营模式长期并存。手工业生产部门不断增加与劳动分工越来越细；第三，手工业生产技术不断进步；第四，手工业生产规模不断扩大与工场手工业出现；第五，布局随经济重心南移相应变化。需要说明的是，尽管中国古代的手工业很发达，在世界上曾经居于领先地位，但由于统治者推行重农抑商政策，手工业始终为农业文明经济的发展服务而处于从属地位，虽然在明清时期资本主义生产关系的萌芽产生并有了缓慢发展，但又由于封建生产关系的阻碍，始终没有进入手工工场时代。 古代的商业经济作为社会经济现象的一个方面，与农业、手工业的发展紧密相联，相辅相成；受重农抑商政策制约，发展艰难而曲折；阶段性特征明显，各个时期发展极不平衡；货币制度及货币的使用，一定程度上反映了古代中国商业发展的水平与特点。六、备课中重点问题的处理第一课、第二课课标：知道古代中国农业的耕作方式和土地制度，了解古代农业经济的基本特点。课标理解：农业的发展水平通过生产力和生产关系体现出来，古代农业耕作方式从宏观上讲包括耕地工具、播种方式、灌溉方式和耕作方式四大部分。一、生产工具：（生产力）1、耕地工具：从原始社会到春秋时期具有代表性的的工具是耒、耜（木器、石器和骨器占主导地位）；铁器在春秋出现，铁器牛耕在战国推广，在汉代普及并发明犁壁；唐代在长江下游出现曲辕犁，标志传统步犁成熟定型；2、播种工具：汉代赵过发明耧车；3、灌溉工具：东汉毕岚发明翻车，三国马钧加以改进，唐宋发明筒车和畜力高转筒车；4、水利工程：春秋战国时期建有楚国在安徽的芍陂、秦国在四川的都江堰、秦国在陕西关中平原的郑国渠，西汉的漕渠和白渠和新疆坎儿井，东汉王景治理黄河；水利专家有元代郭守敬、明代潘季驯、清代的靳辅和陈潢。5、生产组织方式： = 1 \* GB3 ①刀耕火种（原始社会） = 2 \* GB3 ②大规模简单协作生产方式（商周时期） = 3 \* GB3 ③男耕女织式的小农经济（从春秋开始出现家庭为生产单位的小农经济，并逐渐推广普及）。二、中国古代农业经济的特点1、农业起源：多个中心，然后向周边发展，主要有黄河、长江流域。2、生产结构：以种植业为主、家畜饲养业为辅。3、生产