临床医学概论课程教学大纲.DOC

《临床疾病概论》课程教学大纲康复治疗专业一、课程性质、目的和任务： 临床疾病概论是一门临床医学综合性课程，它涵盖内、外、妇、儿科等各个临床学科，以康复治疗专业的学生为主要的教学对象，它通过简明扼要介绍临床各学科的常见病和多发病的病因、病理、临床表现、诊断、治疗原则及药物在疾病防治中的作用，并适当介绍临床新进展，使学生掌握一定的医学基本理论、基本知识，为今后的康复治疗专业学习、工作和科研奠定基础。 本课程以理论讲授为主，倡导启发式教学、案例讨论分析教学方法，由浅入深，重点突出，力求理论结合临床实际；提倡自学和讨论，培养学生思考、分析和解决问题的能力。二、课程基本要求临床疾病概论课程大纲分为掌握、熟悉、了解 三种层次要求；“掌握”的内容要求理解透彻，融会贯通；“熟悉”的内容要求能熟知其相关内容或概念；“了解”的内容要求对其中的概念和相关内容有所了解。通过本课程的学习，使学生能够对临床中常见的疾病的病因、发病机理及治疗，特别是药物治疗方面有一定的认识，从而为今后的专业学习、工作和科研奠定基础，拓宽思路，相互促进，形成良性互动。通过本课程的学习，要求学生能够：1.掌握熟悉常见内科疾病的病因、病理、临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗原则和治疗方法。2.理论联系实际，提高临床思维能力。3.对于康复常见的内、外科疾病如糖尿病、慢阻肺、心脏病等，熟练掌握，为以后的专病康复奠定基础。本大纲的配套使用教材《临床疾病概论》第二版（陈志斌主编，人民卫生出版社，2013年）。三、课程基本内容及学时分配临床疾病概论课程教学总时数为96学时（其中理论学时为72学时，实验学时以见习为主为24学时），根据康复治疗专业特点，具体学习内容包括第二篇内科学、第三篇神经病学、第六篇外科学、第七篇妇产科学、第八篇儿科学、第十篇耳鼻咽喉科学与口腔科学等。三、时数分配章节内容课时分配任课教师理论课实践课内科学（共24学时）1呼吸系统疾病422循环系统疾病423消化系统疾病 21110.50.54泌尿系统疾病5血液系统疾病6内分泌及代谢疾病22117风湿性疾病神经病学（共22学时）1周围神经系统疾病412脊髓疾病13脑血管疾病414运动障碍疾病40.55中枢神经系统脱髓鞘疾病0.56神经系统变性疾病417发作性疾病0.58肌肉性疾病疾神经—肌肉接头疾病0.5外科学（共28学时）1外科学总论42普通外科疾病13骨科844泌尿外科215颅脑与脊髓外科416胸外科21妇产科学（共8学时）01产科42妇科4儿科学（共10学时）儿科学基础4新生儿疾病0.5遗传代谢和内分泌疾病（自学）0营养和营养障碍疾病40.5神经系统疾病1耳鼻咽喉科学与口腔科学（共4学时）01耳鼻咽喉科概论（自学）42耳鼻咽喉科疾病3口腔科疾病合计7224理论教学大纲第二篇???内科学?（共16学时）第一章呼吸系统疾病 第一节 慢性阻塞性肺疾病【目标要求】掌握：慢性阻塞性肺疾病（COPD）的临床表现、分级、实验室及特殊检查、并发症。熟悉：COPD诊断、鉴别诊断、及治疗。了解：本病的概念、流行病学、病因、病理、病理生理、发病机制及预防。【教学内容】1、概念2、流行病学、病因及发病机制?吸烟、职业性粉尘和化学物质、空气污染、感染、蛋白酶—抗蛋白酶失衡。3、病理及病理生理4、临床表现（1）症状：慢性咳嗽、咳痰，逐渐加重的呼吸困难。体征：肺气肿征。（2）实验室及特殊检查：肺功能检查，胸部X线、CT，血气分析及其他。5、诊断??根据高危因素、病史、症状、体征及肺功能检查，综合分析确定，分5级。6、鉴别诊断??同支气管哮喘、支气管扩张、肺结核、肺癌的鉴别。7、并发症??呼吸衰竭 、自发性气胸 、慢性肺源性心脏病。8、防治??稳定期治疗，急性发作期治疗，治疗指南。?（呼吸康复治疗）【教学方法】讲授法+提问【考核知识点】慢性支气管炎的临床表现、实验室及特殊检查、并发症。慢性阻塞性肺疾病的临床表现、分级、实验室及特殊检查、并发症。【预习要求】慢性支气管炎和慢阻肺的临床表现、诊断与治疗第二节??慢性肺源性心脏病【目标要求】掌握：慢性肺源性心脏病的概念、机制、临床表现、实验室检查、及并发症。熟悉：肺心病的诊断、治疗了解：肺动脉高压的概念、分类及分级，慢性肺源性心脏病的病因、鉴别、预后及预防。【教学内容】1、肺动脉高压的诊断标准、分类及分级。2、肺心病的概念、病因??支气管肺疾病，胸廓运动障碍性疾病，肺血管疾病，其他如OSAHS等。3、发病机制??肺动脉高压的形成、心脏病变和心力衰竭、其他重要脏器的损害。4、临床表现???肺心功能代偿期，肺心功能失代偿期包括呼吸衰竭及心力衰竭。5、实验室检查??X线、心电图、超声心动图、血液检查，血气分析。??6、诊断及鉴别诊断??临床表现加辅助检查确诊，与冠心病鉴别。7、治疗??急性发作