2013第二节_细胞的多样性与统一性.ppt

第2节 第1课时 【课前预习】1．对光 2．双眼 侧面 3．低倍镜下 中央 高倍物镜 小 大 大 小中心 4．转换器 高倍物镜 5．暗 反光镜 光圈 细准焦螺旋 6．少 薄 45℃ 气泡 7．细胞结构既有多样性，又有统一性 探究 8、B 9、D 用高倍显微镜观察几种细胞 1、操作步骤： 转动反光镜使视野明亮→用低倍镜找到目标→移动装片，使目标位于视野中央→转动转换器，换用高倍镜→用细准焦螺旋调焦 【变式练习】使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物往图1所示方向游走，请问你应该把载玻片往图2所示的哪个方向移动 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 11、这些细胞在结构上的共同点是：有细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞还有细胞壁。各种细胞之间的差异和产生差异的可能原因是：这些细胞的位置和功能不同，其结构与功能相适应，这是个体发育过程中细胞分化产生的差异。 12 ⑴细胞膜 细胞核 细胞质 ⑵保卫细胞 细胞壁和叶绿体 多样 统一 ⑶由于变形虫几乎透明，在高倍显微镜下观察是需要利用平面镜和缩小光圈才能看到，而在高倍显微镜下观察乙需要利用凹面镜和放大光圈效果好 【课前预习】1．核膜 原核 真核 2．藻蓝素 叶绿素 光合 原 水华 3．细胞核腐生 寄生 4．细胞膜 细胞质 核膜包被的细胞核 染色体 环 拟核中5．施莱登 统一性 统一性 6．有机体 细胞 细胞 细胞产物 生命 整体的生命 老细胞 7．继承 修正 分裂 【当堂检测】1．B 2．D 3．⑴有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA 蓝藻没有核膜包围的细胞核，没有染色体 ⑵衣藻 ⑶叶绿素 自养 【课后训练】1．A 2．A 3．D 4．B 5．D 6．B 7．C 8．D 9．D 10．AD11．BC 12．ABC 14．⑴电子 细菌细胞结构的核糖体和拟核只有在电子显微镜下才能看到 ⑵细胞壁、细胞膜、细胞质 环状DNA ⑧细胞核 ⑶⑦液泡 ⑷细胞质 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 原核生物的特征（以蓝藻为例） 蓝藻 微观 （单细胞） 发菜：状如发丝、呈黑色 拟核：由环状的DNA形成， 没有成形的细胞核 细胞质 藻蓝素和叶绿素（能进行光合作用—自养生物） 核糖体 请从宏观和微观两个方面通过阅读教材第九页相关内容概括蓝藻的各种特征和性质 宏观（以细胞群体出现时）如： 水华：水体富营养化 发菜：（发财） 发菜 颤藻 念珠藻 蓝球藻 真核细胞和原核细胞除了成形细胞核的有 无之外，还有哪些区别？ 原核细胞 真核细胞 细胞 大小 细胞核 染色体 细胞器 比较下面两种细胞的结构并结合阅读教材P8-10的相关内容,完成原核细胞与真核细胞的比较表 较小 （1μm～10μm） 较大 （10μm～100μ） 无真正的细胞核 没有核膜，称为拟核 有成形的细胞核 有核膜。 无染色体，环状DNA不与蛋白质结合 有染色体，染色体由DNA和蛋白质结合 有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、叶绿体 （植物）等 只有核糖体 原核细胞与真核细胞的区别 细胞壁 细胞质 生物类群 细胞核 细胞大小 真核细胞 原核细胞 类别 较小 较大 除支原体外都有，成分为肽聚糖 植物有，成分为纤维素和果胶 无成形的细胞核,无核膜，无核仁,无染色体,有DNA 有成形的真正的细胞核，有核膜、核仁和染色体 只有核糖体1种细胞器 有核糖体、线粒体等多种复杂细胞器 细菌、放线菌、蓝藻、支原体、衣原体等 真菌、植物、动物 生物体 非细胞结构: 细胞结构： 病毒 原核细胞 真核细胞： 所有动物 除蓝藻外的植物 真菌：如蘑菇、 酵母菌 施旺 施莱登 阅读P10细胞学说建立的过程，思考并回答： 二、细胞学说 （一）建立者：主要由 和 建立 施莱登 施旺 （二）主要内容： 1.细胞是一个有机体，一切动植物都由 发育而来，并由 所构成． ２.细胞是一个 的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用． ３.新细胞可以从 中产生． 细胞 细胞和细胞产物 相对独立的 老细胞 阐明了动植物都以